个人的swot分析和发展对策

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1、个人的SWOT分析和发展对策生命科学学院07生物科学200711000155郑晓燕摘要：本文通过确定职业发展的目标，运用SWOT分析法进行自我分析，认清自己目前所处的内外环境，采取策略进行相应的调整。关键词：SWOT分析法自我分析大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的时候，大学时光已经在不知不觉中过了一大半了，回头看看自己一路走来的足迹，竟发现当初来大学前的那些美好梦想在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。我到底是个怎么样的人呢，我适合做点什么呢，我的未来会是怎么样的呢？以往我从未细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着

2、做些以为该做的事情。通过SWOT分析法我明白了梦想不曾消失，它只是被掩埋，现在就行动起来，规划自己的未来，将梦想一点一点的堆积，成就自己的未来。SWOT分析法又称态势分析法，用来分析个人内部Strengths（优势）、Weaknesses（劣势）、Opportunities(机会)、Threats（挑战），然后加以综合评估与分析得出结论，制定未来发展战略的工具。一、自我的社会背景及环境分析我叫郑晓燕，来自广西壮族自治区首府南宁。现在就读于广西师范大学生命科学学院，所学的专业是生物科学，属于师范类的专业。目前是一名大三的学生，即将面临

3、的是毕业找工作的一个重大的人生挑战。当今社会人才济济，真可谓是“僧多粥少”，竞争的残酷使得我们深深的体会到环境无法改变，但人是可以改变的，那么我们在这样的环境下要以一颗平常心去面对，跌倒了再爬起来。二、未来的最佳选择教育行业既有较大的需求量，又有工作较稳、生活有保障等明显的优势，作为一个女孩子，自己比较喜欢将来有一个稳定的工作，不希望有太多的波折，在全球经济危机和就业困难的严峻现实下，我觉得教师对我这种比较踏实，有责任心，不善于商界的轩然大波和不愿意疲于应酬的人来说，是一种很恰当的选择。所以，我想要的人生是成为一名生物老师。三、SW

4、OT法分析内外环境（一）自我的优势的分析（1）专业背景好，凡是专业课，没有下过85分，多次获得奖学金的资助；（2）我具备教师基本的教研的功底；（3）有多次教育实习的工作经历；（4）喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣；（5）做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面，顺利通过英语四级等级考试；（6）逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力；（7）心思细腻，考虑问题比较细致；（8）生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面；（9）待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人；（10）有责任

5、心、爱心。（二）自我的劣势的分析（1）工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高；（2）竞争意识不强，对环境资源的利用不够；（3）主动口头表达有时过于细节化，不够简洁；（4）组织管理人员的能力和经验欠缺；（5）性格中有些暴躁的地方。（三）机遇分析（1）社会因素1.加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势。大城市经济发展迅速，相应的新需求不断增加，这为教育业的发展提供了动力和可能性。中小城市在这个方面的发展则随着社会对教师的需求而增加。2.由于国家对教育

6、行业越来越重视，增加了高中、初中和小学的招生率，对教师的需求呈上升的趋势，同时老一辈的教育工作者的不断更新，这对师范专业的毕业求职者来说也是很好的机会。（2）学校因素1.学校给我们提供很好的学习、生活环境氛围，为了有效地增强学生的实践能力和创新精神，由学校共青团开展的大学生素质拓展计划，目的在于提高学生的全面素质。2.学校坚持以人为本的办学理念，增加双学位学生招生量，使我除了本专业之外，可以多学其他专业和知识，扩大的我的知识面。3.学校建立就业指导中心，就业指导要贯穿于大学生活的全过程，即在学生入学之初，就着意培养学生的职业意识，帮

7、助我进行职业生涯的长远规划，加强职业训练教育。4.就专业方面来说，生物科学是师范类专业，侧重于培养学生的科学素质和教师职业素质，为高中、初中、小学提供优秀的生物教师。（四）威胁分析（1）社会因素1.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，出现了研究生挤占本科生，本科生挤占专科生职位的现象。2.全球金融危机开始越来越明显地影响中国。不少学校减少了新教师的招聘数量。与去年相比，到校招聘的单位和岗位明显减少，签约率下降，还出现了用人单位毁约现象，毕业生就业压力增大。3.有部分同学反映，在招聘会上用人单位虽未

8、在招聘条款中规定只要男性，但是观念中存在性别歧视。由于用人单位认为女性今后的生育和哺乳以及浑厚的家庭拖累降低了女性的职业发展后劲，也加大了使用女性的劳动力成本，使女性就业处于困境。（2）学校因素随着我国高等教育从“精英教育”时代走向“