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《昂立幼儿教案(幼一第五次课)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、昂立英语学校课时教案教师姓名李坤玲/Liona授课日期2006.11.23班级编号K1-1-0412-15教学地点总部3号教室第5次课班级人数男：7女：8教学时段10：00—12:00学生年龄段:3岁-5岁ⅠLessonType：NewLessonⅡContents&Purposes：1.Sentences：新句学习内容：FreshEnglish:Appleorcookie?Apple,pleaseHmmYummy!Juiceormilk?Juice,please.Oh!I’msorry.That’sOKFairytale:
2、Hmm,thosemice.Theyarenoisy.Ineedacat.新句学习目的：FreshEnglish:学生能够熟练掌握与人打招呼的用语，能够在今后的日常生活中应用。FairyTale：1)学生能够跟着老师的提示动作流利地说出句子；2)学生熟练掌握动作，能进行情景表演。句子扩展内容：Goodmorning!What’syourname?I’m…..Howoldareyou?I’mfour.句子扩展目的：学生能够向主动打招呼,询问别人的名字以及年龄.2.Words：新词学习内容：milknoisyjuice新词学习目
3、的：会听，会说，看到图片就能说出单词非新词学习内容：(3-4)单元的词汇重点复习(1-2)单元的词汇,只需要课前课后单词本认读即可.非新词学习目的：学会认读单词本,能够看到图片就说出单词3.Song/Chant：新教授歌曲或律动内容：1.改编Oh,I’msorry.（两只老虎）2.Miss新歌曲或律动学习目的：1.帮助突破口语。2.活跃课堂,突破pretty运用已学歌曲和律动内容：Goodmorning,Nicetomeetyou!已学歌曲和律动学习目的：热身ⅢDifficultpoints:语音难点：or元音饱满pleas
4、e[zi]，thosenoisy[zi]理解难点：这节课的童话剧部分比较难以理解,老师要注重输入阶段的效率和效果,宁可放慢速度也要保证输入的质量.态度难点：继续帮助学生适应昂立教学方式,昂立课堂流程,教学方法,让学生熟悉课堂中常用的英语课堂用语.使孩子能够听懂普通的英语指令.(从第一节课开始灌输给孩子礼貌用语比如:Thankyou!Sure!PleaseI’msorry!That’sok!)情绪难点：学生和老师之间感情的培养,为每个孩子起英文名并帮助他们记住.(培养孩子良好的纪律习惯,比如:Whocantry?Letmetr
5、y!Handsup,please!)ⅣTeachingtools1.已有教具使用和目的：录音机（课间播放新的律动让孩子熟悉）教学卡片（帮助突破课文以及单词）2.自备道具和使用目的：太阳和月亮的卡片，奶酪和水果的卡片，上节课用过的苹果，饼干，果汁图片。Ⅴ竞争计分机制1.贯彻整堂课的奖励计分机制：师生之间竞赛加奶酪，水果,加分的时候输入选择性疑问句:T:Cheeseorjuice?Ss:Juice,please!2.黑板两边写上孩子的中英文名字，单个验收环节，单个奖励环节给孩子加苹果和饼干：在______口语________(环
6、节)使用：在_______单个验收___(环节)使用：注意使用以后课程中将要教学的选择性问句来提问加分备注：老师在总结竞争机制的时候注意输入英文数字。(要培养孩子说Thankyou,老师用“Sure”来回答)VITeachingprocedures：1、Warmingup:（计划时间）(5分钟)1、内容：Greeting输入Nicetomeetyou歌形式：向每个走进教室的孩子说:Goodmorningchildren!(每堂课重复)Goodtoseeyouagain!非常高兴再见到你们!T:Helloboysandgirl
7、s!Ss：HelloMissLi！T:Pleasesayhellotoyourfriend！（组织孩子互相问好）Sonice！Nicetomeetyou!Standup(手势)please！Followme（跟老师一起做）：GoodmorningNicetomeetyou歌加入英文名字点名，孩子用here/Nothere回答2、Reviewanddevelop:（计划时间）(5分钟)1、内容：包含a口语:引导学生向老师打招呼以及问What’syourname?Howoldareyou?b单词(1-3)单元2、形式a.歌曲He
8、lloWhat’syourname?以及Howoldareyou?的口语歌曲对答.利用手偶帮助孩子复习前三单元的口语,然后玩小记者的游戏(组与组之间)再适当的叫几个程度较好的孩子来采访老师.b.带读,词语接龙,可以加入个人接龙环节.或者用goldentouch来验收词汇口语20-25分钟1
