七年级历史下册第10课辽、西夏与北宋并立学案北师大版

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1、第10课辽、西夏与北宋并立主备教师：刘岁良授课教师上课时间编号：2012-010主修教师：课时组长签字【认定目标】1、知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。2、分析宋辽、宋夏和议的影响，并能简单认识我国的民族关系。【预习检测】一、澶渊之盟：1．北宋政权的建立：（1）年，后周大将建立宋朝，定都（今）史称。（2）谁能给大家讲讲“陈桥兵变”的故事?2、辽政权的建立：   10世纪初，契丹族的杰出首领统一了契丹各部，年，他建立契丹政权，定都。3、宋辽之间的和战。（1）北宋为什

2、么要对辽进行北伐（看地图）？北伐的结果如何？为什么北宋的北伐会失败？（能说几条是几条）此后北宋采取什么政策？寇准（2）“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的？内容是什么？怎样认识它的影响？　　二、宋夏和战：1、夏政权的建立：年，族首领称帝，定都。2、宋夏之间的和战：（1）西夏为什么要进攻北宋？西夏和北宋达成议和的原因是什么？（2）如何认识宋夏之间的和与战？”三、碰撞中的融合：契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？【共同探究】1、“北宋建立后，陆续消灭各地的割据势力，重新实现了国家的统一。”这句话对吗？为什么？2、通过对本

3、课的学习，你对中国历史上的民族关系有了怎样的认识？【归纳整理】政权建立时间开国君主都城都城今名【拓展练习】1、下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是（   ）A、它是北宋战败后于辽达成的盟约B、盟约中有辽撤兵的内容C、北宋答应给辽“岁币”D、盟约签订后，宋辽之间维持了长久的和平关系2、宋辽、宋夏和议的共同点不包括（   ）A、结束了双方大规模的战争状态B、导致了南北对峙局面的形成C、促进了北方各少数民族经济的发展D、反映了宋朝统治的腐败3、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（）A、削弱了契丹势力B、维持了长期和平C、消除

4、了民族矛盾D、加速了北宋灭亡4、宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是（）A、市舶使　　B、宣政院C、榷场　　D、十三行5、北宋为夺回被辽占领地区，几次北伐失败后采取了（　）消极防御政策Ａ、步步为营　Ｂ、守内虚外　Ｃ、分兵把守　Ｄ、虚内守外6、下列与北宋互市边境贸易的国家有（　）Ａ、后周　辽　Ｂ、蒙古国　西夏　Ｃ、辽　西夏　Ｄ、南宋　辽“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙语）完成7-8题7、反映的是北宋与（　）关系Ａ、西夏　Ｂ、辽　Ｃ、女真　Ｄ、南宋8、上题引用苏辙的那句话，能体现出

5、（）A、辽宋开国以来一直和睦相处B、宋辽实力均衡C、北宋人民负担大大减轻D、统治阶级为百姓谋利9、辽、夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行（）A、扩军备战B、用严酷刑罚镇压C、破坏被占领地区经济D、“以汉制待汉人”10、阅读下列材料：自契丹侵取燕蓟以北，拓跋（党项）自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（指辽、西夏）所为，皆与中国等。——《续资治通鉴长编》卷150请回答：辽、西夏在哪些方面向中原政权学习？产

6、生什么历史作用？