生物高中必修3第一章第一节教学设计1

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1、广州市第八十一中学第一学期教学案___细胞生活的环境_____高二年级生物备课组班级姓名学号教学目标知识描述内环境的组成和理化性质；说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。能力培养学生分析归纳能力、图文转换能力和自主合作学习能力。情感生物的自我调节能力和适应性教学重点描述内环境的组成和理化性质;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介教学难点内环境的理化性质;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。教学方法提问法、讨论法、任务驱动课时安排一课时课序教学内容教师活动学生活动准备部分【课前预习】：一．体内细胞生活在细胞外液中细胞液(约占)

2、体液细胞液(约占)二．细胞外液的渗透压和酸碱度kPa(37OC)1.渗透压90%靠、来维持pH为~2.酸碱度靠、来维持完成课前预习基本部分【引入】《红楼梦》里有句话:“女人是水做的。”那男人是什么做的？【讲授新课】一.体内细胞生活在细胞外液中1.体液包括：2.细胞外液包括：3.细胞外液三者之间的关系：血浆组织液淋巴4.内环境是指细胞液二.细胞外液的成分1.血浆的主要成分：2.血浆的哪个成分是含量比组织液和淋巴较多？三.细胞外液的渗透压和酸碱度1.渗透压的大小取决与什么？2.讨论：生理盐水（P5），04年劣质奶粉导致大头娃娃事件。3.血浆对酸碱

3、物质的缓冲作用。三.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介引导学生思考讨论引导学生思考讨论集中注意阅读书119至121内容学生阅读课文，小组发言结束【课堂小结】内环境的组成和理化性质内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介部分学习反思【布置作业】1.人体中占体液总量百分比最大的是：()A细胞外液B细胞内液C血浆D组织液2.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：()A细胞外液B细胞内液C血浆、组织液、淋巴D内环境3.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指：()A淋巴液B组织液C血浆D唾液4.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）

4、A二氧化碳B血红蛋白C葡萄糖D氧气5.下列关于内环境的图解，其中表达正确的是（）A、血浆组织液淋巴B、血浆组织液淋巴C、血浆组织液淋巴D、血浆组织液淋巴6.人的血浆渗透压维持在770kPa，主要源于血浆中含有下列哪些离子？（）ANa＋和K＋BNa＋和Cl—CK＋和Cl—DHCO3—和HPO4—