江苏省常州市2013届高三语文期末调研试题

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1、常州市教育学会学生学业水平检测高三语文Ⅰ试题2013年1月一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）A．炫耀／眩晕当铺／安步当车　　　裨将／俾众周知B．摇曳／拜谒　　筵席／垂涎欲滴　　　诡谲／大放厥词C．惬意／书箧　　蜷曲／得鱼忘筌　　　粘贴／拈轻怕重D．哂笑／谂知蜿蜒／剜肉医疮　　　猝死／一蹴而就2．下列句子中，没有语病的一句是（3分）A．在一个焦虑成为时代流行语的社会里，一件很普通的事情也有可能被过度诠释，因为这个社会里的每个群体由于安全感的欠缺往往变得过分敏感。B．随着采访的深入和话题的展开，我们渐渐地感到，汤燕雯和长兴集团就是我国民营企业健康发

2、展的一个缩影。C．围绕建设现代化大城市的目标，常州来五年投资近1000亿元左右，建成一批事关城市长远发展的重大项目，基本构建起适应现代化发展的城市功能体系。D．2012年9月30日，全国第一个节假日实施免小客车通行费，沪蓉高速及多座过江大桥堵车的场面让人记忆犹新。3．下面一段文字是从哪几方面介绍“苏裱”的？请简要概括。（不超过20个字）（4分）明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书

3、画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等更加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。4．阅读右边的漫画，完成下面两个小题。（5分）（1）用简明的语言表述这幅漫画反映的社会现象。（不超过20个字）（2分）（2）选择一个角度用一个排比句评论这幅漫画反映的社会现象。（不超过40个字）（3分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。义田记钱公辅范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，

4、号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之

5、赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百余人。如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也；又爱晏子之仁有等级，而言有次第也。先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正公之义田，贤于平仲。其规模远举，又疑过之。呜呼！世之都三公位，享万锺禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门者，岂少也哉？况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已。而族之人，

6、操壶瓢为沟中瘠者，又岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗于世云。5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．置负郭常稔之田千亩稔：熟悉B．嫁娶凶葬皆有赡赡：供给C．而力未逮者二十年逮：达到D．彰君之赐乎彰：使……显著6．下列句子中，全部表现作者“高其义”的一组是（3分）①择族之长而贤者主其计②沛然有余而无穷③惟以施贫活族之义，遗其子而已④其规模远举，又疑过之⑤是皆公之罪人也⑥事业满边隅，功名满天下A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑥D．③④⑤7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分

7、）A．义田对族人的日食岁衣、婚丧嫁娶、家居或居官都有分门别类的养济之法，体现出范文正公设置义田悉心尽力，慎重其事。B．范文正公对设置义田早有此志，贵显后方得以施行，他去世后，子孙们能够承其志把义田办下去，仁义之行得到发扬光大。C．文章第四段写大小官吏多据高位得厚禄，却供一人享受，不施予同族和族外人，反衬出范文正公自奉简朴以供养他人的高义。D．范文正公虽身居高位，却以禄赐之入置义田千亩养济群族，实践了他“先天下之忧而忧，后