语文专项集训词语的理解与运用

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时间:2018-04-12

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1、语文专项集训词语的理解与运用1.下列词语中加点字字义相同的是()A.凯歌凯旋B.轻捷捷报C.修长修葺D.处决处所2.根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是()⑴清晨,在林间小路漫步,一阵阵_________的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。⑵在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口_________。⑶老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和_________。⑷乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着淳朴。A.清脆赞赏崇拜打量B.清脆称赞推崇打量C.清晰称赞崇拜端详D.清晰赞赏推崇端详3.参照

2、示例,补完整下面的歇后语。示例:当窗吹喇叭——名声在外⑴老鼠过街——             ⑵泥菩萨过河——            ⑶小葱拌豆腐——            4.指出加点词语意思不同的两项()A.此诚危急存亡之秋也/塞下秋来风景异B.四时之景不同,而乐亦无穷也/理屈词穷C.寻向所志,遂迷,不复得路/志存高远D.二者不可得兼,舍生而取义者也/舍本逐末5.在“①故障、②失误、③病症、④缺点、⑤错误”这五个义项中,给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项,把序号填在括号内。A.天阴下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。()B.洗衣机甩干筒不转了,你知道是

3、哪儿出毛病了吗?()C.你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。()D.如果误用了他们的经验,也是要出毛病的。()6.根据语境,从备选词语中选出恰当的词语,填入句中空格处。(3分)  生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎,是_______的开始;市民和进城民工在心中用尊重握手,是_______的开始;看到口渴难耐的漂泊者,递上一瓢水,是_______的开始;送人玫瑰,发现手余香,是快乐的开始。7.依次填入下列的词语,恰当的一项是()(2分)登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大海,有哪一条江河__

4、_____了如此深厚的文化?有哪一条大坝能_______如此众多的智慧?有哪一座建筑能_______如此壮观的崇高?有哪一项工程能_______如此伟大的传奇?A.凝聚积淀写满见证B.积淀凝聚见证写满C.写满见证凝聚积淀D.见证写满积淀凝聚8.根据语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(2分)南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情,含蓄;北方的雨,像北方的小伙的情,炽烈如焰,热情、奔放。南方的雨,使人想起⑴_______,⑵_______,想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍;北方的雨,使人想起⑶_______,⑷_______,想起浑厚的高原、平坦

5、的沃土以及犄角般的玉米火一样燃烧的红高粱!A.龙吟虎啸B.洞箫牧歌C.春花秋月D.金戈铁马9.根据语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)只要拥有一颗纯真的心,就可以______烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以______失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以______冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。A.驱散B.融化C.摆脱10.下面是一则关于某市中学篮球比赛的报道稿,文中选用五个“战胜”,行文显得单调。请根据不同的比分,用四个“战胜”的同义词语,分别填入括号内,替代文中加点的“战胜”,使用词准确又富有变化。(2分)今天进行的中学生

6、男蓝预选赛,一中队以72比60战胜十五中队,十八中队以68比56战胜()八中队,十中队以98比42战胜(  )十三中队,三中队以78比77战胜()七中队,二十中队以86比80战胜(  )上届冠军五中队。11.依次填入下面一段文字括号中的关联词语,恰当的一项是()(2分)()要我感谢什么人,()只能感谢一次,()我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造了音乐的人们,()没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。A.无论因为所以但是B.如果而且那么假如C.如果那么而且因为D.假如然而那么由于12.依次填入下面一段文字括号中的关联词语,恰当的一项是()(2分)学习知识的最终目的是为

7、了对我们周围的事物,对我们所生活的社会作出智慧的判断。_______再把它加到技能中去,这样就_______有技能,_______有判断能力,当你进入社会的时候,社会一定非常欢迎你,_______你是一个有智慧的人、有能力的人。A.如果既又因为B.所以要么要么因为C.如果要么要么因此D.所以既又因此13.加点词语在句中的含义解释有误的一项是()(2分)A.新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨:此处的意思是彻底改变了原来的面貌。)B.留恋湖边,细细品味,这才发现百马湖的夏天竟有一种超凡脱俗的变化的气息。(超凡脱

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