江苏省扬州市2012一2013学年度第一学期检测试题高三期中考试(语文)

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1、江苏省扬州市2012一2013学年度第一学期检测试题高三期中考试 语文试题 一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（    ）A．鲠直/梗塞 解送／枕藉 仿佛／佛口蛇心B．谩骂／蔓草 联袂／魅力 裨将／大有裨益c．徇私／驯熟稂莠／廊庙地壳／金蝉脱壳D．分娩／缅怀 亘古／烜赫 角色／群雄角逐2．下列各句中，没有语病的一句是（    ）A．自从中国作家莫言获得2012年度诺贝尔文学奖之后，他早年的多部小说吸引了很多读者的关注，“莫言热”在国内正在持续升温。B．树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，既能让病人得到更多的心理

2、安慰，也能提高医院的社会声誉和经济效益。C．国民教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。D.“留守儿童”在被列入政府重点关注的对象之后，各级政府热烈响应、积极行动，将关心留守儿童的健康成长作为新一年度工作重点。3．下面这段文字是从那几个方面介绍钓鱼岛的？请简要概括，不超过25个字。（5分）钓鱼岛列岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和3块小岛礁等8个无人岛礁组成。距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，约6.344平方公里。隋场帝时，曾派使臣朱宽召琉球王归顺，又曾派

3、陈棱、张镇周等率军进入琉球，途中都经过钓鱼岛。明朝永乐元年的《顺风相送》中，称该岛为“钓鱼屿”，清代名著《浮生六记））中亦有关于钓鱼岛的记录。钓鱼台列岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的价值。我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼。根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线．将从第一岛桩又前推到中间线以西。4．日前，北大教授吴必虎提出男女童“错龄入学”的个人观点引发了社会热议。“鉴于男女儿童智力发育速度不同，男童普遍晚于女童2年左右

4、，同性学童之间也有智力发育差异，因此全国统一规定男女儿童7周岁入学违反教育规律。建议女童可在6-7岁入学，男可在7-8岁入学。现在大学招生女生普遍高于男生，需反思。”吴必虎的这番言论被网友超万次评论和转发。对吴必虎教授的观点，你持何种态度？请写出两点理由，不超过60字。（4分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5~8题．                   亡兄子瞻端明墓志铭   苏辙   公讳轼．姓苏，字子瞻，一字和仲，世家眉山。公生十年，太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。太夫人尝读《东汉史），至（范滂传）慨然太息。公侍侧曰：轼若为滂，太夫人亦

5、许之否乎？”太夫人曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母那？”公亦奋厉，有当世志。太夫人喜曰：“否有子矣！"比冠．学通经史，属文日教千言。   公之于文，得之于天。少与辙皆师先君。初好贾谊、陆贽书，论古今治乱，不为空言。既而读《庄子》，喟然叹息曰：“吾昔有见于中，口未能言，今见《庄子》，得吾心矣”乃出《中庸论》，其言微笑妙，皆古人所未喻。尝谓辙曰：“吾视今世学者，独子可与我上下耳。”既而谪居于黄，杜门深居，驰骋翰墨，其文一变，如川之方至，而辙瞠然不能及矣。后读释氏书，深悟实相，参之孔、老，博辩无碍，浩然不见其涯也。  先君晚岁作《易传》，未完，疾革，命公述其志。公泣受命，

6、卒以成书，然后千载之徽言，焕然可知也。复作《论语说》，时发孔氏之秘。最后居海南，作《书传》，推明上古之绝学，多先儒所未达。既成三书，抚之叹曰：“今世要未能信，后有君子当知我矣。”公诗本似李、杜，晚喜陶渊明，追和之者几遍，凡四卷。幼而好书．老而不倦．自言不及普人，至唐褚、薛、颜、柳，仿佛近之。平生笃于孝友，轻时好施。其于人，见善称之，如恐不及；见不善斥之，如恐不尽；见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔于谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：“求仁而得仁，又何怨？”公实有焉。                                           

7、               （节选自《苏辙集》，有删节）5．对下列句子中加点的词的解释，不平确的一项是(3分）A．学通经史，属文日数千言       属：写作B．既而谪居于黄，杜门深居       杜：关闭C．复作《论语说》，时发孔氏之秘 发：发展D．用此数困于世，然终不以为恨   恨：遗憾6．下列句子中，全都表现苏轼学术成就的一组是（3分）①比冠，学通经史 ②论古今治乱，不为空言③今见《庄子》，得吾心矣④其言微妙，皆古人所未喻⑤博辩无碍，浩然不见其涯也⑥用此数困于世，然终不以为恨A．②④⑥   B．①④⑤   C．②③⑤   D．①③⑥7．下列对原文有关内容的

8、概括和分析