小学到高中的一些学习感悟

小学到高中的一些学习感悟

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时间:2018-04-12

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1、小学到高中的一些学习感悟  *学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期。  *勤奋永远是真理吗?!教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好,玩的反而学的好的,不要惊讶。  *只要努力的都是好孩子,但是一定要成人,人品不管什么时候,都是最重要的。  *读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的,差距在哪里?接受能力和专注程度。  *对于成绩不好的同学,家长总是期待出现奇迹,成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来?似乎

2、一般是男生并且一般很调皮。  *初二真的很关键。基本是分水岭,所以要重视初二的学习啊。。。  *初中时形成思想观和价值观的时候,这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间找家教找辅导班,不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走,鬼搀飞奔!”多关注孩子的生活吧!  *9岁到12岁孩子的圈子已经从一大群朋友变成可能两三个好友;从12岁到高中一二年级又回到了一大群朋友,他们对自己的认识都是从一大圈朋友来的。  *作为家长一定要常常注意孩子交友的情况。要花时间跟孩子谈他交朋友的技巧,帮他认识什么样才是好的朋友? 

3、 *同学交朋友,你自已也要擦亮眼睛,看他是否是诚实的人,是不是表里合一的人,是不是守信用的人,这会影响你的一生,听我的,没错。  *有一个很有名的作家曾经出了一本书叫《独一无二的人》,书中提到人的成功就是在他的周围,在他的左右,环绕着适合他的朋友,人就能够成功。  *什么都做的好的人,相信成为你的好朋友,没有什么坏处。什么都做不好的人,你千万别指望他能给你带来好处,百试百灵。  *“网络是是把双刃剑,有好有坏”。我的看法是:千万不要任由孩子沉溺网络!沉溺于网络,学业必然受影响!不要让孩子太早接触网络,这个真的不是什

4、么好东西,切切记记,同学自己也会深深的感悟到。  *英语怎么学好?我的经验是多听,就像我们从小听方言所以就会说一样。但怎么听也很关键,很多同学都是磁带一放,书一翻开,屋里哇啦一阵算完事,同学,我告诉你,这是浪费时间,心疼哪!怎么听?一定要先跟读,熟悉后,关闭书,光听,如果能句句听懂,翻译出来,就OK了。每晚听,长期以往,英语保证不会差的。就听课文,这个要坚持,而且真的要坚持。  *其实中考英语拿高分真的很简单:如果哪位参加中考的同学,能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟,也每天都在听英语,正常发挥的

5、状况下中考没有办法。  *英语,实际上除了多听以外还有一个大问题:词汇量。不背单词只听英语的人想学好英语,我不大相信有这种可能。  *我敢说,英语得词汇量者,得天下。我曾经把一个暑假的时间背完了一本星火英语单词册,英语试卷没有我不认识的单词,与看中文别无二致。  *插播一段自己的小故事:记得我小时候是个调皮大王,初一的时候英语总是不及格,后来家里发生变故,母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗,十四岁的时候母亲去世对我打击很大,自己开始知道好丑了。恶补英语,每晚都在听,我喝学校免费的照的见影子的稀饭,总是把早上买包子的钱钱

6、拿去买电池(话说那个时候电池质量不好),看着别人吃包子,肚子真的好饿啊。。。。。  *该说数学了,数学真的是个大问题。宁愿那个孩子语文英语物理化学地理政治生物历史乃至音乐体育美术都不好但是唯独数学好,也不希望孩子数学很不好其都好的。因为,经验表明,数学的提高似乎我要花更多的功夫,尤其是把数学提高到一个稳定发挥的水平,实非一日之功。  *数学怎么学?!我数学一直都不错,我觉得这是一门技巧性的学科,小学要求要运算准确就行,中学主要由四个思想方法:数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。  *如果英语的秘籍是多听,那么

7、数学就是整理错题。  *太重要了!整理错题。我最辉煌的战绩,是辅导一个初一的女生,一开始期末数学只有36分,最后期末考试考了115分!!那位家长期末奖励了我五千大洋。。。。。我是怎么做到的?我勒令她订正所有遇到的每一个错题,最后考试时候就基本没有错题可订正了。、、、、  *为什么订正错题这么重要?数学考的都是综合题,一个知识点没掌握基本就一票否决了、、、、、因为其实初中数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。。。。错题,我的娘啊,真的是太重要了。  *在错题本订正错题的时候,请用不同颜色的笔,注明题目当时为

8、什么写错了,以及心得体会,不要干巴巴的只是错题而已。  *是不是经常有一些题目(比如考试的最后一道题),会出现没有思路,不知道怎么下手的情况?如果基础过关的情况下,那就是数学思想方法还不到位,就是常说的“不开窍”。  *小学五六年级其实挺重要的,承上启下,尤其是一些数学应用题,考验你的抽象思维,而智商最重要的考核标准就是抽象思维。  *话说我初中数学错题本写

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