加大教育投入 优化资源配置 促进各类教育均衡发展

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1、加大教育投入优化资源配置促进各类教育均衡发展加大教育投入优化资源配置促进各类教育均衡发展近年来，我县以实施教育向上集中工程为主线，按照规范发展学前教育，巩固提高义务教育，稳步推进高中教育，大力发展职业教育的工作思路，积极增加投入，优化资源配置，促进了全县教育均衡发展。一、启动教育向上集中工程，促进义务教育均衡发展近两年来，我县按照教育发展与人口数量、结构变化相协调；教育发展与推进新型工业化、城镇化和农业现代化相匹配的工作思路，启动了教育向上集中工程，积极探索出一条初中向县城及中心镇集中、农村小学向集镇及中心村靠拢的均衡发展新路子，科学调整学校布局，均

2、衡配置教育资源。1、加大教育投入，从经费上保障教育向上集中工程的实施。2010年，我县拓宽教育投入途径，不断加大教育投入。一是城市教育附加费和城市建设维护税用于教育经费有所增长。2010年，我县征收城市教育附加497万元，全部用于教育；征收城市建设维护税为822万元，划出了583.93万元用于教育，占城市建设维护税的71.04%，比2009年翻番。二是用于教育用地的投入有大幅度增长。为顺利教育园区建设和农村中小学校改扩建，2010年，我县征地143亩，投入资金12258万元，其中：县城新区教育园区建设83亩，投入资金1.2亿元，农村中小学60亩，投入

3、资金258万元，比2009年增长了85%。三是预算内生均公用经费做到逐年增长并按时拨付到位。2010年，预算内生均公用经费拨款1706.5万元，比2009年增长了31.6%。2、加快校园建设，从硬件上保障教育向上集中工程的实施。近两年来，我县不断加快校园建设步伐，促进了城乡办学条件均衡。一是加快县城学校建设。2010年，我县在完成县一中复办了初中部、二中复办了高中部，县城形成了新老城区各一所完中的布局；同年8月，教育局机关整体搬迁后，原教育局机关办公楼划归附小使用，附小校园面积扩大了500平方米，校舍面积扩大了2000平方米，办学条件得到进一步改善。

4、二是加快农村中小学建设。近两年来，我县共争取到上级扶助和自筹资金4000万元，全部用于农村中小学教学楼、食堂、学生公寓建设。其中：县城学校投入1225万元，农村初中投入980万元，农村小学投入1795万元。三是启动教育园区建设。2010年，我县启动了县城新区教育园区建设工程，以县城新区桔都广场为中心，在1公里半径的范围内，合理布局从幼儿园到高中、从基础教育到职业教育各阶段学校。建设内容包括三新建和三改建，三新建即新建新区幼儿园、新区小学和特殊教育学校；三改建即收购民营中学、搬迁并改造***二中、搬迁并扩建***职中，扩建子固小学。整个教育园区规划占地

5、面积333亩，计划投资14020万元，可容纳12000名学生就读。3、强化各项措施，从受教育机会上促进教育向上集中工程的实施。我县积极采取措施，对农村山区薄弱学校弱势群体给予政策倾斜，在一定程度上保证了义务教育阶段学生平等受教育的权利，促进了教育的均衡发展。一是优化学校网点布局。推进义务教育均衡发展，提高义务教育质量，首先要调整学校布局、整合教育资源。为此，我县对全县农村中小学网点布局进行了新的调整。一方面通过撤和联两种方式，把规模小、办学条件薄弱的中学撤并到中心镇中学或县城中学，集中办好中心镇中学；将不能撤并的乡镇小学与初中联合，办成九年一贯制学校

6、。另一方面采取分两步走的办法，优化农村小学布局，即：以乡镇为单位，按照地理位置确定若干个中心村，其周边的村小适时向中心村完小集中；待条件成熟后，再向乡镇中心小学集中。二是加大扶贫助学力度。一方面全面落实教育民生工程目标任务。2010年，全县补助义务教育阶段贫困家庭寄宿生2484人，补助生活费金额166.3万元；资助普通高中贫困家庭学生困难学生417人，资助金额33.36万元;补助中等职业学生536人，补助金额45.75万元；资助高考入学贫困生160人，发放高考入学政府资助金金额80万元。一方面做好大学生生源地助学贷款工作。为做好大学生生源地信用助学贷

7、款工作，我局利用局机关搬迁的时机，将局机关一楼规划建设为学生资助中心，面积近400平方米，同时，高规格配备了人员和设备，高标准建设县学生资助管理中心，加大了大学生信用助学贷款工作力度。2010年，我县共为1092名家庭经济困难大学生办理了生源地信用助学贷款，贷款金额达644.28万元。另一方面落实农民工子女进城入学优惠政策。在农民工子女入学中享受与县城学生同等待遇，解决农民工子女到县城就读难的问题。三是严格执行均衡招生政策。为进一步贯彻上级有关文件精神，促进中小学教学质量整体提高，让农村初中学生同等享受到上重点高中的机会，2010年，我县将均衡生比例

8、提高到30%，共有285个均衡生指标均衡分配到全县各初中学校。二、启动乡镇公办中心幼儿园建设工程，加快学前教