集云实验学校小学语文教学组工作计划,范文

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1、集云实验学校小学语文教学组工作计划,范文集云实验学校小学语文教学组工作计划（2008年度第二学期）一、指导思想：本学期，小学语文教学组将全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排，以学校教务处教学指导思想为指针，以教学工作为中心，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以提高教学质量为核心，规范教学常规管理，提升教师队伍的整体素质，提高学生的语文综合素养。二、工作目标：1、重视教育教学理论的学习，不断提高教师的自身素质。2、注意教学常规过程管理，全面提高教育教学质量，努力做到轻负担高质量。3、开展校本教研活动，改进教研活动形式和内容，创设良好的教科研氛围，突出团队学习和合作学习，切实提高教

2、师教学科研能力。4、加强课题管理力度，促进课题施行进程。5、重视培养小学生良好的学习习惯，如上课认真听讲、读写姿势规范等。6、开展语文综合实践活动，落实计划的制定、活动的开展、材料的积累。7、开展语文课外实践活动，使学生形成肯定的语文能力、创新意识和实践能力；组建校文学社。三、主要工作：（一）加强学习型教学组建设1、定期开展教学组活动，开展互听互评活动，取长补短，为教师的成长搭建学习交流的平台，提高教师的执教水平。2、连续学习《语文课程标准》等教育文件，提倡读理论专著，读教学杂志，读学生读物，注意吸收课改前沿信息，及时了解教研课改动态。教学组围绕专题，定期举行学习交流活动。3、开

3、展师徒结对活动，有效发挥教师间互帮互学的作用。（二）规范语文教学常规管理备课：严格按照教务处的有关要求进行备课，认真备好每节课，精心想象教学过程。上课：认真做好课前准备，努力提高教学艺术，拓宽学习时空，提高课堂教学效益，不拖堂，向三十五分钟要质量。作业：作业想象要“精”，注意基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，体现“轻负担高质量”教学思想；批改要“细”，做到规范、细致；纠错要“快”，及时订正错题，做好反馈记录。辅导：分层指导，提优补差，关注后进生，培养特长生。尤其要关注后进生，关怀他们，采取不同的方法，提出不同的要求，激发其学习爱好，树立其学习信心，促使他们在原有基础上有所提

4、高。善于发现、培养学生的学科特长，如朗读、背诵、写字、出手抄报、习作、口头表达等，有意识进行个别辅导，以此来带动全班学生，提高全体学生的语文素质。（三）加强课堂教学研讨每周二上午的教学组活动工夫积极开展校本教研活动，平时以备课组为单位进行小组活动，定期进行教学组活动。各备课组开展“一课多磨”的教研活动形式，组内教师积极参与听课评课活动。每位教师做到备课组教研课必听，教学组展示课必听，边听边思，积极评议，在互听互评中发现问题、解决问题，在反思总结中积极探索“轻负担，高质量”的教学策略。这学期，我们组要积极参加联片教研活动，合理安排教师外出听课、培训。（四）加强教学质量监控将语文教学

5、质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消退错误积累，控制期末复习工夫，提倡平时的训练分析，重视提优补差工作。期中期末统一测试，各备课组做好出卷、批卷、分析、反馈等工作，提高语文教学质量。本学期，我们组举行一次全组教师的命题比赛。（五）加强课题研究力度我们组共有3项课题瑞安市级立项，本学期对立项课题要加强管理，积极开展研究活动，重视理论学习与过程施行，重视研究反思与资料积累，重视教师间的相互协作与横向交流，形成课题研究合力。（六）全面提高学生语文素养1、写字教学，不仅是低年级要重视，中、高年级更要重视。语文老师要明确自己的责任，努力做到工夫保证，指导到位，使学生的字写得规范、

6、美观。尤其是二、四年级语文老师，要重视班级整体写字水平的提高。本学期将连续举行写字达标序列化活动。3页,1页1232、习作教学，中高年级要加强对习作教学的研究，激发学生的习作爱好，提高学生的习作水平。本学期要组建校文学社，选拔中高年级习作能力好的学生加入文学社，并有计划组织开展活动。3、阅读指导，各年级要加强课外阅读指导，着力营造书香校园，班级建立图书角，让书香浸润到校园的每一个角落，激发学生的阅读爱好，培养学生良好的阅读习惯，引导学生多读书、读好书。本学期，一、二年级举行“讲故事比赛”，三至六年级举行“阅读竞赛”。4、诵读活动，各年级积极开展经典诵读活动，举行古诗词诵读系列比赛

7、活动，让每个学生在诵读中积累优秀诗词，陶冶他们的情操，启迪他们的心智。工作安排表：周次日期活动安排备注12月9日—2月15日1、总结上学期教学组活动，讨论本学期教学组活动的开展形式；2、制定教学计划。元宵节22月16日—2月22日1、六年级教师、第四批中心组教师参加市六（下）语文新课程培训会；2、学科教学计划、教学组工作计划上交；3、准备参加瑞安市先进教研组评比活动的材料。32月23日—3月1日1、瑞安市立项课题施行情况交流讨论；2、讨论校文学社成立工作；3、课外阅读活动开展。4