小学学期校园文化建设工作总结

小学学期校园文化建设工作总结

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1、小学学期校园文化建设工作总结第一篇:小学学期校园文化建设工作总结一学期来,我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口,实现校风学风的整体提升”的工作目标,按照《浬田中心小学校园文化建设规划和实施方案》的具体要求,开展了一系列的活动,在全体师生的共同努力下,已卓见成效。下面就我校本学期工作开展情况作如下总结。一、领导重视、措施到位学校领导班子对活动开展高度重视,兰校长在把握全局的同时经常过问,还亲自参与拟订活动方案和指导活动,并为活动所需的经费大开绿灯;其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下,全校六百多名师生投入到加强校园

2、文化建设活动的热潮中。开学初的学校工作计划中,制定了校园文化建设活动的具体方案,通过召开行政会、教师会、校会班会,进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传,组织师生收集素材,交流学习、活动心得。同时,利用校园文化宣传长廊,向红领巾广播站投稿,出班刊,上远程课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况,从而营造了良好的活动氛围。二、形式多样、内容丰富首先,开展了丰富多彩的队日活动:1、加强了“五爱”、“四有”、“三字经”和“弟子规”以及“xxxx”等主题学习教育活动。组织了中高年级队员背经典、讲故事、谈体会等活动。11月2

3、2日,举行了中高年级“三字经”和“弟子规”知识竞赛以及高年级“我的荣辱观”演讲比赛。2、抓好每周一升旗仪式,开展了按班级轮流作好国旗下的讲话、出“时事要闻”和“生活小常识”专栏等系列评比活动。3、广泛开展创建“诚信校园”活动,使队员明确在校做诚信学生,在家做诚信孩子,在社会做诚信公民。4、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个“窗口”(广播站和宣传栏)宣传等形式,切实抓好了队员的养成教育。5、为培养学生兴趣,增强团队合作意识和拼搏精神,9月27日,举行了五六年级学生拔河比赛。6、开展了“创文明、平安班级”

4、值日检查评比活动,逐周、逐月评出“文明、平安班级”,采取“日公示→周授旗→月颁奖”等形式使活动深入的开展。7、扎实开展了“大唱校园歌曲”活动。印发歌词歌谱,组织网管员从网上下载mp3歌曲制成光盘,通过红领巾广播站循环播放,让师生从看谱、听歌、学唱到唱会。8、加强了法制、卫生以及安全知识的学习,成立了班级和校门口安全督察小组。组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容,听专题讲座和形势报告等。12月22日,举行了中高年级安全知识竞赛。9、逐步推行“四个一”活动,组织学

5、生利用一节课时间进行课外活动、一小时处理个人事务、一小时看少儿电视节目、一小时自习作业,增强其自立自理能力。10、落实“三操一课”工作,广播体操和眼保健操作为值日检查必检内容,并进行评比。12月29日,我校举行了二至六年级学生广播体操比赛。11、切实开展了学科知识竞赛活动,培养和发展了学生的兴趣。12、组建了学校文艺队、体育队,并定期开展活动,安排专长教师进行指导。12月22日,召开了全乡学生冬季田经运动会;12月27日、29日,分别举行了校、乡xx年庆元旦文艺汇演。13、开展了向身患重疾的县立中学高二⒄班刘和斌同学捐款等献爱心活动

6、。14、开展了校园及周边和各班教室、寝室及“三包”等区域环境卫生检查评比活动。其次,硬件设施方面,除印发了上述提及的计划方案、通知条文等材料外,加强校园文化建设工作:1、制定了一套较完善的学校管理制度(具体内容见《浬田乡小学制度汇编》)。2、为改善办公条件,学校添置了几套办公桌椅。3、绿化美化方面,组织了部分教师对原来栽种密集的柏树、樟树以及大门口的一棵铁树进行了移栽。4、为解决寄宿生住房问题,学校已申报立项兴建一幢能容纳400余名学生的宿舍楼,并即将动工。5、学校财务方面为增强透明度,做到周结、月清,并对开支逐项进行公示。其三,校

7、本研修方面:1、语数教研组课改工作紧锣密鼓,分别确立并申报了教研课题。2、组织了全体教师深入学习《新义务教育法》和《规范办学行为九条意见》等条文内容,拟待时机组织全乡教师对所学知识进行笔试。3、中心教研组组织了多次全乡性的教学研讨活动(两次“送课下乡”——送复式班教学示范棵,一次请吉安市新村小学特级教师作课改讲座)。三、成绩显著、捷报连传通过全体师生的共同努力,一学期来,各项工作已取得了显著的成绩。特别是在开展文体活动方面,捷报连传。xx年秋学期县中小学单项田径运动会中,我校代表队取得全县小学组团体总分第五名;在xx年县中小学(幼儿

8、园)庆元旦文艺汇演节目评比活动中,获得了全县农村小学组总分第五名,其中舞蹈《小草》获二等奖——属全县中小学(幼儿园)庆元旦文艺汇演中的节目(农村小学仅两个节目)之一,这在我乡小学文艺方面是史无前例的!四、承前启后、再创佳绩今后,我校将

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