学院学生工作总结(工作总结,学院学生)

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1、学院学生工作总结(工作总结,学院学生)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:学院学生工作总结第二篇:学院2014年学生工作总结第三篇:学院学生工作总结第四篇:计算机学院2014年学生工作总结第五篇:2014年外语学院学生工作总结更多相关范文正文第一篇:学院学生工作总结 2014年,外国语学院学生工作牢固树立感性教育、理性管理、以学生为本、为学生服务的学生工作理念,全方位营造外语语言文化环境,打造以人格加专长为核心竞争力的优秀外语专业人才,开展相关工作,学院学生工作总结。一、以喜迎十八大系列活动为契机,进一步推进学生党建和思想政治教育工作1、以喜迎十八大、争创新业绩为主题

2、,开展学生党员党的纯洁性教育工作、江夏烈士陵园扫墓缅怀革命先烈活动、赴江夏敬老院开展爱心慰问活动、特色党日学生班风学风建设经验交流会、纺大先锋论坛、聚焦十八大等活动。支部特色项目专业为媒,服务你我顺利结题验收。2、深入推进学生访谈活动,坚持开展5次师生聚餐交流活动,内容涉及专业等级考试、毕业就业、新生入学适应、特色文化建设等,主题鲜明、内容丰富、效果较好。3、顺利开办分党校、团校,85名学生入党积极分子参加党校学习获结业,124名团员参加团校学习并获结业。4、加强基层党组织建设。重点开展支部建设规范管理,狠抓党员培养、教育和管理上的科学、规范、创新,修订了《外国语学院学生党员发展工

3、作条例》,发展学生党员74人,转正29人,党员比例升至20.11%。5、全方位、多层次地开展校内外宣传报道工作。全新改版学院官方网站,按规定正式开通官方微博。宣传报道质量提升,发表学校新闻超过总投稿量40%。二、以专业竞赛和过级率为抓手,大力推进学风建设,促进良好院风的形成1、全院557名学生,共230余人次获得校级以上表彰,72人次获省市级以上表彰奖励,其中专业竞赛获奖64人,成果丰硕。我院组织的湖北省第十八届外语翻译大赛取得新突破并受关注,全校103名学生在决赛中获奖,其中一等奖4人,创历史记录;中译杯第二届全国口译大赛,我院2名学子荣获省级奖励,其中王梦甜同学获华中大区优秀奖

4、;希望之星全国英语风采大赛6人次获省市级以上奖励,其中王梦甜获全国星光奖和湖北省季军,等等。2、2014年08级专八成绩一次性通过率达到60%,10级专四一次性通过率为80%。3、考研数量和质量均有提升,11人以第一志愿被国内名校录取,6人出国,二本升学率达15.67%,创新高。被英国爱丁堡大学录取的08级学生赵洁菲作为毕业生代表在校毕业生典礼上发言。三、以品牌文化建设为核心,开展专业特色活动,拓展学生素质创新教育第六届外语文化节圆满完成,历时50天,11大主题、25场次的系列活动,25个学生组织、逾万名学生参与,11场专业赛事,1217名学生报名参赛,95名学生受表彰,121名同

5、学被推荐参加省级竞赛,再次突破记录,在全校掀起了一股外国语言和文化学习的热潮,较好地促进了外语教学改革、校园文化建设和学生素质培养,得到了校领导、各级部门和全校所有学生组织的关注、支持和肯定。外语文化节已在全校学生中深入人心,并成为我院学生干部组织凝聚力和自豪感的重要源泉。2、学工部在学院召开学风建设讨论会,英语角活动作为重要建设项目得到各学院认可和支持。英语角走进学院系列活动在全校各二级学院得以推广。3、日语角活动也开辟了文化学习的新园地,校园内对日语学习的关注和爱好来越广泛。特色文化学习活动的开展营造了良好的校园学习氛围,推进了读书工程学风建设活动,提升了我校学生的外语能力和人

6、文素养。四、以英语志愿者服务基地建设为推力,搭建国内外专业实践活动平台,不断提高学生专业应用服务水平和层次。学院积极申报的英语志愿者服务基地项目成功获批学工部立项建设。学院以此为契机,依托以专业特色活动和公益活动代表的校园文化活动、以四六级一帮一为重点的校内英语互助式志愿者活动、以暑期社会实践为代表的校外实践服务活动以及国际学术交流外事翻译活动四个载体,大力开展专业实践和志愿者服务工作,工作总结《学院学生工作总结》。其中,国际志愿服务活动得到蓬勃发展。主要成果有:1、温暖夕阳照亮留守花朵志愿者项目在全国1273所高校24500个项目中脱颖而出,代表我校入选第五届中国大学生公益创意大

7、赛全国入围团队。2、6月,2名英语志愿者入选2014年武汉汤姆斯杯暨尤伯杯国际羽毛球赛并获好评,夏章冰获十佳志愿者称号。3、4月、5月、8月,25名优秀英语志愿者先后分三批参与cevtc项目志愿服务工作,得到了主办方的高度认可,郑梦玲被评为优秀志愿者。4、7月,3名英语志愿者经过严格选拔,成为新加坡2014年国际武术大赛志愿者。学院于9月收到新加坡国际传统武术大赛组委会感谢信,09级学生李灵智被主办方评为优秀志愿者。5、8月,我校28名英语志愿者最终成功入选2014弘

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