阶段性学业水平检测

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1、阶段性学业水平检测(一)一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)1.下图中的A~D是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时,出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是()2.(2011苏州)以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是()A.细胞生长的结果B.细胞衰老的结果C.细胞分裂的结果D.细胞分化的结果3.(2012湘潭)下列叙述中,属于生物的共同特征是()A.都具有细胞结构B.都能快速运动C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖4.(2011苏州)右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是()A

2、.卵生B.用肺呼吸C.体温恒定D.具有脊椎骨连接而成的脊柱5.(2011苏州)右图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是()①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.②→③→⑤D.①→③→⑥6.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.亚甲基蓝溶液、生理盐水、自来水B.碘液、亚甲基蓝溶液、凉开水C.亚甲基蓝溶液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、亚甲基蓝溶液

3、7.(2013金华)生物体的结构和功能相适应的实例很多。下列说法错误的是(  )A.肺泡表面布满毛细血管,有利于气体交换B.乌龟背部有甲,适于水中生活C.小肠壁上有无数的小肠绒毛,有利于营养物质的吸收D.野兔神经系统发达,有利于迅速躲避天敌8.小滨用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是()A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍9.小琴所观察到的人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞结构不同,因为人体口腔上皮细胞不具有()A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质10.科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统。人们之所以

4、在生态系统这一层面进行研究,是因为()A.同物种的生物会产生相互作用B.同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征C.不同物种的生物会产生相互作用D.生物与环境会产生相互作用11.为了保护珠峰的生态环境,攀登珠峰的登山运动员不仅要把塑料等不可降解的垃圾带离珠峰,还需把粪便等生活垃圾带离珠峰,这是因为珠峰()A.缺少生产者B.没有消费者C.分解者很少D.缺乏必要的生活设施12.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天,又恢复了活力。“枯树”仍能生长的原因是它具有()A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织13.银杉和水杉是我国特有的珍稀植物,下列有关银

5、杉和水杉的叙述正确的是()A.都属于被子植物B.都属于蕨类植物C.种子外都有果皮包被D.胚珠外都没有子房壁包被14.(2012株洲)孙悟同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是()A.水稻 酵母菌 甲流病毒B.草履虫 醋酸杆菌 衣藻C.水稻 枯草杆菌 乙肝病毒D.马尾松 青霉 醋酸杆菌15.(2011菏泽)中新网2008年3月11日电,著名呼吸病专家、中国工程院院士钟南山称SARS已经过去5年,仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是()A.没有生命特征B.没有蛋白质C.没有遗传物质D.没有细胞结构16.在生态系统中,一些有害物

6、质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是()17.(2012株洲)分析右侧漫画的寓意,下列叙述不合理的是()A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B.污水净化后再排放有利于保护水生生物C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水D.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它18.(2012湘潭)今年4月间,洞庭湖水域发现十多条江豚死亡,据调查现存江豚数量比大熊猫还少,已濒临灭绝的边缘。一旦江豚灭绝,对人类的损失在于()A.经漫长的年代江豚会再进化出现B.整个生态系统将失去平衡C.人类将永远损失一种动物资源D.

7、渔业生产将受到极大损失19.小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞,在视野里能清晰地看到细胞壁和细胞核,但看不清液泡,下列操作能帮助小明看清液泡的是()①将反光镜由平面镜转成凹面镜②将反光镜由凹面镜转成平面镜③增大光圈,增加通光量④缩小光圈,减小通光量A.①③B.①④C.②④D.②③20.下图是某农场创建的生态型种养殖模式图。据图分析,下列说法错误的是()A.蔬菜在白天能为牛提供氧气B.蔬菜在白天只能进行光合作用C.蔬菜可以作为牛的食物D.牛粪可以作为蔬菜的肥料二、简答题(本题有6小题,每空1.5分,共30分)21.(2012温州)2011年11月21日,

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