高境镇第三小学写规范字写漂亮字活动方案、总结

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1、高境镇第三小学中高年级“规范写字，写漂亮字”写字比赛活动方案一、指导思想为了进一步加强写字教学，大面积提高写字教学质量；强化学生书写姿势，锻炼学生写字技术，控制自我书写速度，渗透语言文字教育，我校组织全校学生开展“规范写字，写漂亮字”的写字比赛。二、活动目的：1、培养学生“写规范字，写漂亮字”的良好书写习惯；2、提高学生书写能力，控制自我书写速度；3、通过比赛提高学生对书法的鉴赏能力，陶冶学生的情操。三、活动主题：写规范字，写漂亮字五、内容安排：三年级写字比赛内容：书写课文《令人神往的日内瓦》节选三年级写字比赛内容及要求：1、

2、用铅笔书写指定的古诗；2、字体整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。四年级写字比赛内容：书写《美丽的小兴安林》节选四年级写字比赛内容及要求：1、用钢笔或水笔书写指定的内容；2、字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有整体美感。五年级写字比赛内容：书写朱自清《春》节选。五年级写字比赛内容及要求：1、用钢笔书写指定的内容；2、字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有力，有整体美感。六、具体安排：1、比赛时间：11月25日各班写字课时间。比赛范围：三至五年级学生。   2、比赛要求： 1）三年级学生用铅笔书写统一规定的内容。 2）

3、四至五年级学生用钢笔书写统一规定的内容。   3、评比标准： 一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果。 二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。 三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。4、评比原则： 1）以班级段为单位进行评比。 2）评比等级：各班分别评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。5、评委：各班语文任课教师。6、注意事项：希望各班认真上好写字课，加强学生规范书写汉字的指导： 1）书写姿势正确。做到“三个一”：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指

4、离笔尖一寸；牢记“八个字”：头正、身直、肩平、足实。 2）锻炼写字技术。走好“三步路”：写好基本笔画、写好独体字、写好合体字；念好“四字诀”：看、记、写、比；闯过“三道关”：笔画、笔顺正确规范，字体、字形端正大方，作业、卷面整洁美观。 3）控制书写速度，不宜过快或过慢。4）相机渗透语言文字规范化重要性的教育，教育学生“认认真真写字，堂堂正正做人”高境镇第三小学“写规范字，写漂亮字”写字比赛活动总结我们学校一直十分注重写字教学，不仅仅把写字当作提高学生书写技能，而且将练字的过程当作美的鉴赏和陶冶高尚情操的过程，把练字的过程，当作

5、育人的过程，使其终生受益。为了进一步加强写字教学，大面积提高写字教学质量；也为了检验学生一学期来写字练字的效果。学校组织开展了“规范写字，写漂亮字”比赛。比赛时，参赛学生按年级统一使用规定纸张，学校规定各年级的统一内容、统一用笔，并成立领导小组担当评委。竞赛现场秩序井然，学生坐姿端正，握笔正确，书写认真。一、成立领导小组组长：柳红全副组长：刘忠、陈永梅、宣丽蓉成员：任玲华、赵嫕、薛莹倩、冯晓凌、周春梅、沈小英、乔良英、杨柳、陈峰、金向丽二、参赛覆盖面广比赛以班级为单位，全员参加比赛。三、评选优秀作品比赛结束后，对学生习字作品进

6、行展评，评出学生优秀作品。四、表彰优秀选手最后学校对获胜小选手给予表彰。通过本次写字比赛活动，同学们进一步端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，学校将以这次大赛为契机，带动全校师生掀起学习、规范语言文字，弘扬中华民族优秀传统文化的热潮，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。附：高境镇第三小学“写规范字，写漂亮字’写字比赛获奖名单班级一等奖二等奖三等奖三（1）韩冰陈婷牛春雅三（2）冯哲超张康徐颜四（1）蔡雨阳、郑凯杰余美凤四（2）喻煌霞、闵纯子谭臻五（1）周欣怡卢泽鹏向如京五（2）张琳芊张玥张健