鼓楼区2015年语文中考一模

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1、鼓楼区2014-2015学年第二学期期中测试九年级语文试卷2015.4.(分值120分时间120分钟)一、积累与运用。(26分)1.用诗文原句填空。(9分)(1)烈士暮年,。(曹操《龟虽寿》)(2)莫愁前路无知己,。(高适《别董大》)(3)报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)(4),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(5),西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(6)马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(7)江山代有才人出,。(赵翼《论诗》)(8),草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(9)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这类

2、与传统节日相关的诗句还很多,请再举一例:,。2.下列加点字读音全部相同的一项是(2分)()A.晦暗欺侮诲人不倦B.伺候侍候伺机而动C.便笺缄默芊芊细草D.炽痛叱咤敕勒川3.下列词语书写全部正确的一项是(2分)()A.荒谬——杀戳挟持——汗流浃背B.伧俗——苍海灰尽——死灰复燃C.攫取——洗濯荣膺——义愤填赝D.沉湎——腼腆闲暇——闻名遐迩4.书法欣赏。(4分)(1)“柳体”以瘦劲著称,点画爽利挺秀,骨力矫健,结构严谨。以下书作中,柳公权的作品是()(2分)[A][B][C](2)关于初学者选笔应该用硬毫还是软毫,说法不一。有同学向他的书法老师询问,下面是老师

3、的回答:打个比方吧:在雕刻艺术上,刀法不高,花纹不明快骏爽,叫太“肉”,软毫写出来的笔画是偏“肉”的。除非你喜欢那种没有锋梭芒角,肥软圆熟的书风。俗语说:“工欲善其事,必先利其器。”庖丁解牛,绝不会去选一把钝刀,用软毫练字,就犹如钝刀子割肉。如果等刀力练出了再换快刀,那不成了“工欲善其事,必先钝其器”嘛!由此看来,这位老师建议选用。(A.硬毫B.软毫C.都可以)(2分)5.阅读下列三则材料,回答问题。(9分)【材料一】桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。——《周南·桃夭》[注]桃花怒放,艳红似火。姑娘出嫁,给夫家带来和美。彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中

4、心摇摇。——《王风·黍离》[注]那黍子行行排列,那高粱生出苗儿。缓慢地走着,心中恍惚。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。——《小雅·采薇》[注]回想当初出征时,杨柳依依随风吹。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。【材料二】(1),早在《诗经》中就见到了它们的身影。比如:《风》以“绿竹如箦,有匪君子,如金如锡”来赞颂竹子一般的修养和德行;《小雅》用松树的生命力长久来比喻子孙绵延不断;《大雅》有“柞棫斯拔,松柏斯兑”,其意是说柞树都已砍完,苍松翠柏还直立山间。竹柏由此作为一种文化符号延续了下来。至于很早就见诸《诗经》的(2)更是饱含丰富的文化意蕴在历代诗文中传

5、承着。A.(1)文学意象最常见的就是植物(2)“蓬”、“蒌蒿”、“茅”、“浮萍”B.(1)文学作品中经常见到植物意象(2)“硕鼠”、“羔羊”、“螽斯”C.(1)文学作品中常见的植物意象(2)“硕鼠”“羔羊”“螽斯”D.(1)常作为文学意象出现的植物(2)“蓬”“蒌蒿”“茅”“浮萍”【材料三】植物名花木之语《诗经》来源棠棣手足《小雅》中称颂道:“棠棣花开,光艳明丽,天下之人,莫如兄弟。”艾蒿相思《王风·采葛》中感叹道:那个采摘艾蒿的人哪,一日不见,如隔三秋!①②③(1)选择【材料一】中任一诗句,摘抄在下面方格中。要求:准确,工整,美观。正楷和行楷皆可。(3分)

6、(2)我们所学的《诗经》篇目中也有含花草的诗句,如“,。”(1分)(3)阅读【材料二】,根据上下文判断空格处应选的正确项是。(1分)(4)在【材料一】【材料二】中任选一种植物,完成【材料三】的表格。(2分)①②③(5)有同学说:“《诗经》里的植物意象传承的都是乐观美好的情感。”你同意他的看法吗?请结合以上材料加以阐释。(2分)二、阅读(40分)(一)阅读下面古诗文,回答问题。(15分)【古诗阅读】三衢道中①曾几(宋)梅子黄时②日日晴,小溪泛尽却山行③。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。【注释】①三衢(qú)道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省常山县,

7、因境内有三衢山而得名。②梅子黄时:黄梅季节,通常是阴雨绵绵。③却山行:改走山路。6.(1)诗人此次行程看似平淡却路遇惊喜,“却”字,“”和“”这几个词突出表现了诗人的这种喜出望外之情。(2分)(2)联系全诗,赏析第一句的妙处。(2分)【古文阅读】庄子家贫庄周家贫,故往贷粟①监河侯②。监河侯曰:“诺。我将得邑金③,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’④对曰:‘我,东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉!’周曰:‘诺,我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘

8、吾失我常与⑥,我无所处。我得斗升之水然活耳。君乃言此

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