“向美德少年学习争当美德好少年”道德讲堂方案

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1、向美德少年学习，争当美德好少年——xx小学2014年11月道德讲堂方案一、活动目的：关注学生健康成长，正确引领少年儿童身心健康发展，使学生牢记中华民族优良的传统美德，拥有健康优良的品质，并向更多的美德少年学习，争当美德好少年。二、活动主题：向美德少年学习，争当美德好少年黑板板书：向美德少年学习，争当美德好少年xx小学xx中队道德讲堂二○一四年十一月十七日三、参加人员：全体师生四、活动时间：2014年11月17日上午8：50—9：20五、活动地点：各中队道德讲堂六、活动程序：1、自我反省：我拥有哪些好品德呢？今天我关爱老人了么？今天我助人为乐了么？今天我诚实

2、守礼了么？今天我环保节约了么？2、唱歌曲：《四好少年之歌》3、学模范：2014年南宁市组织青少年向美德少年学习的宣传短片4、诵经典：①言必信，行必果。——《论语•子路》②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子•梁惠王上》③爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》⑤知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语•为政》5、谈感悟：通过此次道德讲堂，我学到了什么？6、送吉祥：争当美德好少年宣誓词“向美德少年学习，争当美德好少年”道德讲堂主持词同学们：大家上午好！为了

3、进一步关注学生健康成长，正确引领少年儿童身心健康发展，使学生牢记中华民族优良的传统美德，拥有健康优良的品质，并向更多的美德少年学习，争当美德好少年，决定开展本次道德讲堂活动。本次活动共分六个环节，分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。一、自我反省首先让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，自我反省，请大家闭上眼睛，让我们好好地想想：我拥有哪些好品德呢？今天我关爱老人了么？今天我助人为乐了么？今天我诚实守礼了么？今天我环保节约了么？（语速放慢，给1分钟反省的时间）相信经过这次自省，大家对自己的学习生活又有了新的感悟。二、唱歌曲我们作为21世纪的

4、主任，作为祖国未来的栋梁之材，就应该让自己拥有好品质，做四好少年，让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“唱歌曲”。请全体起立，让我们大家一起来唱歌曲《四好少年之歌》。（放音乐，全体跟唱）谢谢大家，请坐下！三、学模范道德讲堂的主要活动形式就是“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，今天我们在这里专题举行“向美德少年学习，争当美德好少年”主题道德讲堂活动，就是希望大家从小要学会孝老爱亲、助人为乐、诚信友善、环保节约。同学们，你们知道么？接下来进行的第三个活动环节，就是观看2014年南宁市向美德少年学习的宣传短片，其中在短片中首先出现的就是我们学校的孝

5、老爱亲好少年之爱心帮扶四人组何茵茵、李严、蒋昕筠和谭小靖四位同学的事迹。四位姐姐原来是我校六（4）班学生，虽然今年六月份她们已经毕业了，但她们的感人事迹永远激励着我们。请观看视频，让我们向这些美德少年学习（播放美德好少年光碟）。四、诵经典（配古筝曲）古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典道德篇章，这些道德经典篇章滋养着我们的道德心灵，支撑着我们的精神家园。下面让我们一起来学习《论语》中的几句经典语句，请大家看大屏幕，并朗读一遍：（1）言必信，行必果。——《论语•子路》（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《

6、孟子•梁惠王上》（3）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》（4）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》（5）知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语•为政》这几句话的大意分别是：1、一个人要言行一致，说了就要去做。2、孝敬自己的长辈，同时也要尊敬别人的长辈；爱护自己的晚辈，同时也要爱护别人的晚辈。3、爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。4、一碗粥一碗饭，应当想想来处不容易；半根丝半根线，要常常想到得到这些东西很艰难。5、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度。请大家再大

7、声地朗读一遍。五、谈感悟从刚才道德讲堂的几个环节中，我想同学们都会有所感触，下面我想请在场的各位同学来谈一谈自己的感悟。你以后要怎么去做才能争当好美德好少年呢？六、送吉祥今天的“道德讲堂”是属于大家的“道德讲堂”，真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者，让我们一起来宣誓，争当美德好少年。（由中队辅导员老师带领大家宣誓：作为祖国的接班人，作为中华民族未来的栋梁，我宣誓：勤奋学习，孝老爱亲，助人为乐，环保节约，诚信友善，争当美德好少年！）我们本次“道德讲堂”活动到这就全部结束了，感谢大家的聆听和参与，谢谢！“向美德少年学习，争当美德好少年”道德

8、讲堂《四好少年之歌》歌词四好少年之歌-儿童歌曲谁最爱我们谁对我们亲