工作总结范文：2017年初中语文教研组工作总结范文.doc

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2、决定具体行动。本期来，按照教导处的安排，我组定期或不定期地进行了多次的业务理论学习和师德师风学习，深入学习课改的精神，坚定的为人师表的信念。大家听得认真，谈得欢畅，悟得深刻。通过学习，新教师接受了新教育理念的洗礼，老教师更新了教育观念。大家工作起来目标更明确了，方向更正确了，重点更突出了。二、听评公开课，共同提高。本学期，本组科老师每人各上了一节公开课，然后，其他语文老师听课评课，肯定她们的成绩，指出其不足。在其他老师的帮助和指导下，每个教师教学水平有了很大的提高。对每一节课，大家积极讨论，畅所欲言，总结得失，取长补短，互相促进，共同提高。三、教研教改

3、内外结合，活跃了教学气氛。教研教改是学校生存的生命线。本期来，按照教导处的安排和部署，我组在教研教改方面取得了一定的成绩。全体教师认真学习了课改的重要内容，至今仍未中断过学习，每次学习结束后，大家及时进行讨论，教师们结合自己的教学实际，畅谈了从事教改的体会，总结了得失，写成教学后记或者教学论文。四、举行了诵读、作文比赛，拓宽了学生视野。为活跃学习气氛，丰富学生的课外生活，培养学生的竞争意识，拓宽学生的视野，为配合市教育局举办的中学生现场作文比赛及国学诵读活动，我组在此前举行了初赛，全组教师积极投入，精心组织，分班级进行，参赛学生充分展示自己的写作才能及

4、诵读才能。在师生中反响良好。再选出初三学生到市里参加了现场作文比赛，也取得二等奖，初获奖学生的写作水平较高，得到了全校师生的赞誉。选派到市里参加诵读的师生也都表现出极高的水平，也获得了二等奖。。五、教案书写认真，作业批改仔细，教学效果好。全组教师认认真真备课，都写有较详细而实用的教案，并写有一定数量的符合实际的教学后记，对信息及时反馈，以便更好地指导教学。在教导处和组内的检查中，很多教师的教案质量较高，作业布置数量适中，难易适度，形式多样，批改仔细，由于教师上课认真，作业批改仔细，学生的成绩均有了不同程度的进步和提高。我组以上成绩的取得，与学校领导、教

5、导处的正确领导、支持是分不开的。同时，我组的工作也还存在许多问题和不足，如教研教改的力度还不够大，教研活动的形式与内容比较单一等。在今后的工作中，我们将一如既往，继续努力，发扬成绩，改正不足，将工作做得更好，我们相信目标是一定可以达到的。2017年初中语文教研组工作总结范文二：（一）得文综者得天下文科综合总分300分，从这几年的高考情况来看，200分以上即为高分，今年的河南省文科状元文综244分，我们实验高中的文科综合的第一名夏文聪，234分。以英二为例，文综200分以上的学生共有11人，这11位学生全部达到一本线。重视文综，提升文综，是高考能够取得优

6、异成绩的重要保障。（二）基础不牢、地动山摇在文综备考中，基础知识永远都是第一位的，对基础知识的重视与夯实，贯穿于高考备考的始终，绝对不是一轮重视基础，二轮、三轮抓能力就可以忽视基础了。最常规的办法往往都是最有效的办法，抓默写、抓背诵从高三开学一直坚持到高考结束，每次默写必改正，每次默写一定要以成绩的形式展示出来，让学生从内心深处重视默写、重视背诵、重视基础。默写的内容可以是概念，可以是简答题，也可以是知识体系，在高考之前要求每两天过一遍课本。（三）能力训练，强化提升1、选择高质量的训练题是前提。最好的训练题：一是历年高考真题，尤其的近五年的全国卷的高考

7、真题。从高考真题中可以总结出高频考点、低频考点，总结出主观题的答题格式，总结出最常见的采分点是什么等等，所以对高考真题一定要上升到战略的高度进行研究。二是各地的一检、二检试卷。这些试卷往往都是经历几个月的时间反复打磨出来的，比较贴近实际，比较接近高考的命题难度。去年用的最好的两本资料一是《五年高考、三年模拟》，这本书的侧重点在高考真题方面，分版块进行整理，在一轮复习的时候，结合对基础知识的巩固使用。二是《金考卷》系列，在一轮之后使用，这本书选择的都是各地的最新的一检、二检等试题。2、文综是一个整体，高考各科对一个学生而言更是整体，所以备考时一定要有整体

8、概念，课堂一定要高效，尽量在课堂上解决问题，不要占用其它科的时间！3、关键是要调动学生的积极性