信号处理原理第一章知识点

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时间:2018-04-14

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1、第一章基本概念1信号的概念(1)“信号”是信息的表现形式,“信息”则是信号的具体内容。(2)现实世界中的信号有两种:(i)自然和物理信号;(ii)人工产生信号经自然的作用和影响而形成的信号。(3)信号:代表一个实际的物理信号,或数学上的函数和序列。2信号的描述方法(1)数学描述:描述为一个或若干个自变量的函数或序列的形式。(2)波形描述:按照函数随自变量的变化关系,把信号的波形画出来。3信号的分类(1)确定信号与随机信号要点:给定的自变量是否对应唯一且确定的信号取值。区分方法:任意给定一个自变量的值,如果可以唯一确定其信号的取值,则该信号是确定信号;否则,如果取值是不确定的随机值,则是随机信号

2、。难点:体会“取值是不确定的随机值”的含义。(2)周期信号与非周期信号要点:关系式是否成立。区分方法:对于信号,如果它满足关系,其足T是有限的,则是周期信号;否则为非周期信号。周期信号的周期是:正的最小T值。非周期信号可以“看成是”周期信号在周期趋于无穷大时的特例。上述结论对序列同样成立(序列是只在整数点取值的信号)。难点:如何正确确定信号的周期T(存在与不存在、数值大小)。(3)时间连续信号与时间离散信号要点:自变量的定义域是否是整个连续区间。区分方法:如果信号的自变量在整个连续区间内都有定义,则是时间连续信号;否则,如果信号仅在一些离散的点上才有定义,则称为时间离散信号。通常,时间离散信号

3、被称为序列。难点:理解“信号仅在一些离散的点上才有定义”的含义。(4)模拟信号与数字信号要点:信号的定义域和值域是否均连续。区分方法:如果信号的定义域和值域都是连续的,则是模拟信号。如果信号的定义域和值域都是离散的,则是数字信号。数字信号肯定是时间离散信号。难点:体会得到数字信号的方法和它的重要性。(5)因果信号与非因果信号要点:在信号自变量小于0时信号是否有非零值。区分方法:如果自变量在开区间内信号取值均为0,则该信号为因果信号;否则就是非因果信号。9如果自变量在开区间内时,信号取值均为0,则信号为反因果信号。对离散时间信号,也可分别称因序列、非因果序列、反因果序列。难点:理解“因果”一词的

4、内涵。(1)能量信号和功率信号要点:信号的能量是否有限。区分方法:如果信号的能量是有限的,则称为能量有限信号,简称能量信号。如是信号的功率是有限的,则称为功率有限信号,简称功率信号。信号的能量定义:或。信号的功率定义:或(2)实信号与复信号要点:信号取值是否为实数。区分方法:如果信号的取值为实数,则称为实值信号,简称实信号;否则,如果信号取值为复数,则称为复值信号,简称复信号。4信号处理目的和数字信号处理的步骤(1)信号处理是对信号进行提取、变换、分析、综合等处理过程的统称,其主要目的是:去伪存真;特征抽取;编码与解码。(2)数字信号处理涉及的步骤:模数转换ADC;数字信号处理DSP;数模转换

5、DAC。难点:结合实际应用来理解信号处理的目的和数字信号处理各步骤。5典型信号(1)指数信号表达式:要点:(i)a<0,信号衰减;a>0,信号增强;(ii)参数a绝对值越大,信号衰减或增强的速度越快;(iii)a=0,信号是直流信号。(iv)指数信号的微分或积分还是指数信号。(2)正弦、余弦信号表达式:和要点:K为振幅,ω为角频率(,f为频率),θ为初相位。(3)复指数信号表达式:要点:(i)为复数;(ii)欧拉公式:(iii)复指数信号与正余弦信号之间的关系:9(1)Sa函数(抽样函数)表达式:要点:(i)t=0时,借助于罗彼塔法则求得(ii)时,随着t的绝对值的增大,函数值的绝对值振荡着不

6、断减小,向0趋近。(iii)在点处,函数值为0。(iv)波形如图1所示。(v)以相邻两个过零点为端点的区间称为过零区间。(vi)原点附近的过零区间宽度为,其他过零区间宽度均为。(vii)Sa函数是偶函数。(viii),。(ix)sinc函数与Sa函数的关系:。图1Sa函数的波形(2)高斯信号(钟形脉冲信号)表达式:要点:波形图图2钟形脉冲信号的波形(3)单位斜变信号R(t)表达式:要点:(i)单位斜变信号是理想信号,是不可实现的。(ii)单位斜变信号波形:9图3单位斜变信号(i)截顶的单位斜变信号波形:图4截顶的单位斜变信号(1)单位阶跃信号u(t)表达式:要点:(i)波形:图5单位阶跃信号(

7、ii)单位斜变信号与单位阶跃信号的关系:;(iii)单位斜变信号的用途(描述其它信号):(a)当且仅当时,f(t)称为因果信号;(b)当且仅当时,f(t)称为反因果信号;(c)单位斜变信号可以表示为(2)单位矩形脉冲信号Gt(t)表达式:要点:(i)脉冲宽度为t、中心位于原点。(ii)波形为:9图6单位矩形脉冲信号(i)用单位阶跃函数描述:(ii)脉宽:矩形脉冲的宽度(非零区间的宽度)。(iii)

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