卓越父母家庭教育课笔记

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1、卓越父母家庭教育课笔记父母与孩子的等级导致不和谐。15岁早恋，是因为在父母身上得不到父母的关爱，才会去找别人，如果还是得不到就会抑郁。对于贪玩不做作业，注意力不集中的小孩要加强爱，但没有规则的爱就是溺爱。孩子的问题都是父母的问题陪孩子养花、照顾动物可以培养孩子的爱心。孩子的成长是波浪形的，有段时间好，有段时间差。有的家长会强迫孩子跟老师打招呼，反而孩子逆反，其实只需要自己跟老师打招呼说“老师好，我们来了”孩子就会知道自己打招呼。只关注问题，解决不了问题，反而会让孩子自暴自弃。1)注意方向效果2)期待越高失望越高（期待跟问题有关）每

2、个问题后面都有正面资源，要表扬孩子的正面资源，并坚持表扬。不坚持的正面资源：兴趣广泛，心态好，随机应变好撒谎的正面资源：聪明，想象力丰富，有爱心，心机卓越父母的主导思想：爱、自然、生命力1．爱：2．自然：不要把孩子跟别人的孩子比较，用对的方法对待。3．生命力：孩子的能量，能力，有的孩子眼神迷离，没有朝气。父母成长的四大目标：1)高自尊自我价值提升，积极面对2)一致性沟通很重要3)负责任夫妻关系要好，不要吵架4)拥有更好选择的能力孩子的重要他人妈妈男人最求无条件的接纳，女人追求生命的至重。你不接纳别人，就说明有自己不接纳的地方，接纳

3、自己就是接纳别人，接纳全世界。各个年龄阶段的心理营养：0——3个月①　父母无条件接纳②　生命的至重，孩子是你生命中最重要的，多是妈妈给予，这个阶段不要与孩子分开。如果这个阶段不是妈妈带，孩子容易早恋，不接受分手，会寻找能把他当成生命中最重要的任，反复问我在你的生命中排第几。4个月——3周岁追求安全感4个月——10个月①　妈妈允许孩子爬出去爬回来，给孩子展现稳定的情绪。妈和孩子的分离独立爬出去妈妈说的话会导致一些恐惧，比如不要出去外面有狗，不要出去外面有鬼。10个月——16个月小孩开始走路，好动，父母要支持他去探险，如果此时得到妈妈

4、的支持和照顾，孩子就会获得实际安全感和心理安全感。孩子将来不会怕陌生人，并且愿意去探险，胆子大。自信来源于一次次成功体验。心理没底就会怕，直接面对就能克服害怕。16个月——2岁锻炼孩子对自己负责任，例如不吃饭，好，就饿你一顿，温柔的坚持。在托儿所哭的惨的小孩会早恋，粘妈妈。分离练习：要有心锚，先跟孩子谈好，妈妈离开10分钟，10分钟后回来，然后10分钟后一定要回来，逐渐加长时间。让孩子觉得妈妈会回来，不会抛弃我。2岁——3岁稳定自我的建立。这个阶段的孩子要形成这种认识，我有时看不到妈妈在，但我知道妈妈的爱在。缺少妈妈的爱过渡性重要

5、他人出现，如玩具，如果强行拿走小孩会更没有安全感。缺乏安全感的小孩会出现偏差行为，小孩情绪不稳定，喜欢控制他人。4岁——5岁有了“我”的记忆，开始区分“你，我，他”从爸爸身上获取心理营养，变得跟爸爸亲近，喜欢爸爸。此时的心理营养是肯定、赞美、鼓励、认同。这样的孩子长大后会变得有底气，遇到挫折时有力量去面对。父亲怎么认定，孩子就会怎么认定。“你是家族的骄傲”父亲对孩子的影响：1)自我概念：我“你是穿越大海的海鸥，他们是飞得高的小鸟”2)自我认同：我的“抢玩具时，知道是你的，等你不想玩了给明明玩，你跟明明是朋友，你会给他玩的。”1)身

6、份认同：未来成为……2)价值感：缺乏欣赏、赞美、认可会活在追求欣赏中，会成为完美主义者，会觉得无能，无法接受别人的批评。性别认同只有爸爸可以做。要对女儿表达：我很高兴你是我的女儿（女性认同）女儿16岁之前称呼女儿为女儿；要对儿子表达：你是我的好儿子，你真像我啊（男性认同）。同性恋的出现固然有社会因素，但我们的家庭似乎有更大的责任啊。爸爸对孩子的承诺是：（1）孩子，需要我时，我就在你的身边，不要怕。（2）孩子，我允许你犯错！最伤害人的两个场所：一个是战争，一个是家庭。让孩子成为一个人，安全感的来源，妈妈很重要！让孩子成为一个什么样的

7、人，价值感自信心的来源，爸爸很重要！如果孩子出了问题，什么是最好的药？-----个人时间，父母要有时间去给孩子心理营养。5岁——6岁学习认知模范，父母起到家庭模范的作用。给孩子报兴趣班，很多家长会说“妈妈给你报绘画班，你能不能坚持”这时坏的语言暗示，说明父母没有安全感。好奇心注意力兴趣成果想让孩子学弹钢琴，可以先带着小孩去参观，连续看一段时间，问有没有觉得哥哥弹的好听，问他想不想向哥哥一样弹好听的曲子，问问哥哥练习多久能达到他这样，每天要怎么做？从榜样中学习，而不是直接告诉他。保护孩子的自信，即使没有学好的可能也不要打击他，支持他

8、。培养孩子运动、社交、阅读的兴趣。敢于认错的人，爱的能力更强。7岁——13岁孩子需要心理营养是尊重、信任、自由选择，父母可以说“孩子你决定”13岁——15岁补充心理营养的黄金年，（1）接纳他；（2）重视他：花时间和他在一起；（3）模范：让他有时间去