努力提高文字规范能力(下)

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1、努力提高文字规范能力（下）（根据录音整理，未经本人审阅）郝铭鉴下篇实践篇后面这一部分是50道题。我有这样一个奢望啊，今天在座的可能50道里面49道都是很清楚的，只要有一题不清楚的你就听一听，这50道都是很典型的错误，希望今天听了以后，你永远不犯这类错误了。有一次我们在上海针对中学生搞过一次活动，我强调“一个字一辈子”，我们搞清楚这一个字，这一辈子再也不要重复这样的差错了，要达到这样的效果。我这次选的50个例子都是比较典型的，如果能真正在编校方面不犯这样的差错，我想编校的正确率至少可以提高几个百分点。1．改正下列句子中的别字。有10道小

2、题，我都是在最核心的部分提炼出来的，没有把全句都写，这样看得清楚一点。(1)小树就象醉汉一样在风中颤抖。句中的“象”错，应该是“像”。我想强调一下，什么情况加单人旁，什么情况不加单人旁，我们曾经请专家开过一个研讨会，就讨论这两个字的区别，最后得出的结论是，四种情况下加单人旁，其他一律不加。①作名词使用，是根据一个对象创造出来的形象，要加单人旁，因为它是根据一个对象创造出来的形象，不是物体本身，经常用到的词有“画像”、“绣像”、“塑像”、“雕像”、“刻像”……②作动词使用，表示两者之间具有共同点，比如“这本书的装帧非常像那本书”；③作介

3、词使用的，用在举例的场合，比如“江苏的报纸很多，像《扬子晚报》《新华日报》”；④作副词使用，表示猜测、大概、想一想就是那种情况、估计，比如“天暗下来，像要下雨了”。这四种情况要加单人旁，其他一律不加。有人问“想象”的“象”加不加单人旁，“想象”、“想象力”，这些都是多余的干扰，一律不加。(2)门口贴着一幅大红对联。句中用的“幅”错，应该用“副”。这两个字是出错率最高的一对量词，连《人民日报》在这个词上都会错。怎么区分“幅”、“副”，大家一定要记住，“副”最初是动词，是把一样东西破开，好像一个毛竹，从当中一破，毛竹就分成两半了，是动词。

4、动词做量词使用的时候，必须具备成双成组的特征，因为是破开的，变成两样东西了，他就成双的，所以凡是用“副”的都有这样的特点。一副对联因为它有上联下联，这是成双的，所以要用“副”。一副手套，分左手右手。一副象棋，有32个子，成组的。“幅”本来的意思是指纺织品的宽度，就是门幅。因为它是纺织品的宽度，所以他有单张的平面的特点。“一幅画”要用“幅”，而不能用“副”。(3)元代是山西商业的发韧时期。句中用的“韧”错，应该用“轫”。大家知道，“韧”的偏旁“韦”是指牛皮，牛皮是紧密度很高很坚硬很坚韧的，“韧”是指牢度。“轫”是指什么呢?就是一辆车子停

5、下来的时候，要让它静止、稳住不动，就要在车子的轮盘下面加一块木头，这块木头叫“轫”，“轫”就是阻挡、固定车轮的东西。一般车子要开了，他的第一个动作是什么，就是发轫，就是把这个东西拿走、撤掉，“发轫”就是表示车子要动了。所以大家记住，“发轫”和车子的发动有关，你记住这一点，就知道他一定用车字旁，不会用错了。(4)貂婵的形象塑造尤为成功。句中用的“婵”错，应该用“蝉”。貂蝉是古代四大美女之一，貂蝉的名字在媒体中错的实在太多了，大部分的人把“貂蝉”的“蝉”字写成“婵”，错了，不要因为她是荚女就写成女字旁的“婵”，而不写“蝉”。怎么记住这个名

6、字呢?“貂蝉”是有着深刻的文化含义的，这个名字不是随便取的。在古人的心目中，“貂”和“蝉”代表两种品格，貂是什么，大家知道，貂皮很珍贵，貂的肌肉特点是非常紧实，一点肥肉都没有，不虚的，是非常坚实的那种构型，这是貂的特点。而蝉的特点是什么呢，古人认为它是不吃东西的，它是喝露水的，所以“蝉”代表着高洁，是代表着一种品格。“貂”和“蝉”，一个动物一个昆虫，实际上是代表的两种品格。你想到这一点，以后就不会把它写成“貂婵”了。(5)一阙《大江东去》令后世英雄汗颜。句中用的“阙”错，应该用“阕”。“阙”和“阕”读音一样，意思完全不同。“阙”是指城

7、阙。大家看过城门，城门的两边是高的，与整个城墙连在一起的，当中一个门，就是城墙到了这里缺掉一块，因为要打开城门，这个地方就叫城阙，后来是代表整个城。“阕”又是指什么呢?“阕”二是“门”字里一个“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”的“癸”，“癸”是天干的最后一个。“阕”就是说一曲唱完了，表示结束，乐章完成了，这两个字你记住它的意思就完全可以分开。(6)这是一家好书迭出的出版社。句中用的“迭”错，应该用“叠”。“迭”“叠”怎么区分呢?这是一个知识点。“迭”是指时间上的前后相连。“叠”是指空间上的上下相加。“喜报dié传”中的“dié”用哪个字呢?来了

8、一张喜报，又来了一张喜报，这是时间上一个接一个，前后相连。应用“迭”。“die罗汉”应该用哪个“die”呢?当然用“叠”，他是空间上的上下相加。(7)市里又开了一家渡假村。句中用的“渡”错，应该用“度”。“渡”“度”怎么