在高速公路办公室主任工作会上的讲话

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1、何雄伟处长在京珠管理处2009年办公室主任工作会上的讲话 来源:admin发表日期:2009-3-29点击次数:80同志们:   今天非常高兴参加办公室主任工作会议,这次会议组织的很好,办公室主任代表畅谈了工作感受,交流了工作经验,同时,对办公室的工作提出了一些切合实际的好的意见和建议,为今年进一步明确职责、落实任务、整体推进各项工作奠定了基础。刚才,家龙同志对办公室2008的工作进行了全面总结,对2009年工作进行了详细部署,目标明确,措施具体;世德同志所作的辅导报告,深入浅出,指导性强,操作性强。借此机会,我讲几点意见:   一、2008年工

2、作特点   2008年,京珠管理处经历的大事多、喜事多、急事多、难事多,面对繁重的工作任务,管理处各级办公室紧贴中心,强化职能,注重规范,加强管理,推进创新,整体工作水平跃上了新的台阶。主要有以下四个方面的特点:   一是参谋助手作用不断显现。自组建基层办公室以来,办公室工作逐渐走向正轨,办公室的职责与范围逐渐明确,工作效率和质量不断提升。管理处各级办公室充分发挥职能作用,信息报送及时快速,调研工作有重点有深度,调研论文和报告改变了以往工作总结的方式方法,着力在提出问题、分析问题、解决问题上下功夫,同时,办公室站在全局发展的高度撰写了大量高质量的

3、会议文稿、重要文件及汇报材料,为指导全年工作奠定基础,较好地发挥了参谋助手作用。   二是基础管理工作不断加强。管理处各级办公室狠抓办文、办会、办事的规范化、制度化建设,在办文上,公文质量逐步提高,错误率逐渐减少,档案管理日趋规范,京珠管理模式二级管理体系不断健全;在办事上,能够做到按程序办事、按制度办事,工作逐步走向规范化;在办会上,能够办出特色,展现水平,尤其是去年圆满完成了中央政治局常委李长春、交通部副部长冯正霖、徐祖远等领导来京珠视察等礼仪接待工作,树立了良好的品牌形象。   三是办公效能不断提高。以OA为平台的办公系统建立,大大提高了管

4、理效率,在厅直单位率先实现了无纸化办公;以门户网站为主体、子网站为支撑的京珠网站群建设特色鲜明,网站的点击率突破了210万人次,成为省内外高速公路了解信息、掌握动态的重要渠道;以《湖北京珠》刊物为阵地的京珠文化建设,在行业内形成了较强的影响力,成为湖北京珠高速公路展示形象的重要窗口。   四是后勤保障和安全维稳工作不断规范。管理处各级办公室不断深化后勤管理体制改革,千方百计开源节流,保证了日常工作的正常运转。各级办公室深入开展了综合治理及安全隐患排查整治行动,在建立规章制度和各类预案上做了大量工作,并不断加强预案演练,提升了应急能力,严格落实好信

5、访制度,做到把矛盾化解在基层,确保了湖北京珠在抗雪灾、中博会、抗震救灾、奥运会等重要时期的平安稳定。   二、2009年工作总体要求   办公室工作是一项系统而庞杂的工作,办公室主任要切实履行好“参与政务、管理事务、搞好服务”的职责,做好适应办公室主任岗位的知识储备,努力提升高效优质的办事能力,养成勤于思考、善于总结、精于合作的习惯。下面,我就做好办公室工作谈几点希望和要求:   (一)增强刻苦钻研的学习意识,着力提高自身业务能力。办公室的工作特点、性质决定了办公室的工作人员需要具备较高的综合素质,这是参与政务和管理的基础。每个同志要切实增强“能

6、力恐慌”的危机感和“能力席位”的责任感,牢固树立学习意识,不断提高自身的综合素质和工作能力,具体讲,就是要做到“四个坚持”,一是坚持学习的适用性,做到“博闻强识”。立足于管用、能用,精心选择学习内容,对重要的知识,尤其是政治理论、党的路线方针政策、热点问题等,要学得深,研究得透,掌握得牢,不能满足于一知半解,蜻蜓点水。二是坚持学习的广泛性,做到“博览群书”。要主动涉猎文书学、秘书学、档案学、法学、管理学、心理学、行为科学等多门类学科,它是工作过程必不可少的知识,要做到书越读越精,把关键的东西学到手。三是坚持学习的创新性,做到“博采众长”。善于向领

7、导学、向同事学、向周边学、向社会学、向群众学,敢于突破一些与时代发展不相适应的工作理念和工作模式,善于用新的思路、新的途径、新的办法来解决办公室工作中遇到的新矛盾和新问题。四是坚持学习的经常性,做到“博学多才”。“在工作中学习,在学习中工作”,通过坚持不懈地刻苦学习和实践锻炼,达到张口能讲、提笔能写、遇事能办,使自己成为办公室工作的行家里手。   (二)增强精益求精的管理意识,着力提高政务服务能力。政务服务是办公室的一个重要职能,是反映办公室工作地位、作用和服务质量高低的重要标准。一是要精于文字。要在掌握各种文体、各种体裁写作的基本要领上下功夫,

8、善于归纳,善于总结,善于提炼,对重要文稿材料,要注意提炼思想主旨,精心组织材料,字斟句酌,精益求精,不断提高文字工作的效率、质量和水平,

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