漫画、古诗文专项训练

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1、高考政治漫画集古诗题型1．巧解漫画寓意型选择题【题型概述】综观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式出现的题目占了一定的比例。以漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。具体特点分析如下：（1）．从试题构成看：漫画选择题由题干和题肢两部分构成，题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成；题肢部分一般分为单项型题肢和组合型题肢两种类型。（2）．从试题特点看：漫画形式灵活多样、丰富多彩；漫画内容反映现实

2、、寓意深刻；漫画立意针砭时弊、抑恶扬善；漫画选择贴近教材、取材广泛；试题总体设计新颖别致、构思精巧；表现形式形象直观、简洁明了；考核目标德才识能、无所不包，能有效地克服死记硬背、猜题押宝。可见，漫画选择题是适应素质教育要求的具有“新、活、精、巧、深、难、全”特点的新型选择题。（3）．从设问要求看：问题十分简练，一般表述为“漫画表明(说明)”、“漫画(不)能反映的道理是”、“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画”、“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理”、“漫画体现的哲理(哲学原理)”、“漫画给我们的启

3、示是”等等。【技巧点拨】一、认真审题就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。第一、审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。1、右侧漫画《人有远虑，则无近忧》对我们的哲学启示是（）A．要坚信前途是光明的B．要重视量的积累C．要用联系的观点看问题D．要坚持实践第一的观点第二、审漫画主旨。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。2、漫画《变戏法》主要讽

4、刺了现实生活中某些人（）A．夸大其词，不坚持从实际出发B．强调客观，不重视主观的努力C．急于求成，不注重量的积累D．否认实践，不坚持实践第一【解析】漫画《变戏法》主要讽刺了某些领导虚报成绩，欺上瞒下，没有从实际出发的教你一招：20090318巧解漫画题，应牢记下列口诀：“画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选”。【精题解析】3、（2007年四川文综卷第32题）下列选项与图8漫画体现相同哲理的是（）①战战兢兢，如履薄冰②唯利是图，贪得无厌③日有所思，夜有所梦④事出有因，因必有果A．①②B．②④

5、C．③④D．②③（2007年重庆文综卷29～31题）图7是一幅题为“晚了一步”的漫画，据此回答4～6题。4．漫画体现的哲学原理是（）A．正确的把握事物的因果联系，才能提高人们认识活动的自主性和创新性B．正确的把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性C．承认因果联系的客观性，是人们进行科学研究、正确认识事物的前提D．承认因果联系的普遍性，是人们正确判断形势、趋利避害的必然要求5．漫画内三句话的“想”字体现的是（）A．认识的计划性B．认识的目的性C．认识的预见性D．人脑对客观事物的反映6

6、．漫画的主题“晚了一步”体现了认识（）A．是实践的目的B．总是超前于实践C．总是落后于实践D．是对以往经验的总结7、(2008年江苏政治卷第30题)右边的漫画给我们的哲学启示是（）A．要坚持前进性和曲折性的统一B．要坚持运动的观点C．要坚持全面的观点D．要善于抓住主要矛盾如此评先进8、右图漫画《如此评选先进》启示我们（）A．要坚持一切从实际出发B．要充分发挥主观能动性C．不能被事物的现象所迷惑D．要树立正确的价值观9、右图的漫画主要告诚我们（）A．要充分发挥人的主观能动性4B．矛盾同一性寓于斗争性之

7、中C．要作出正确的价值判断和价值选择D．要在个人与社会的统一中实现人生价值10、右图漫画《贫穷的母亲》给我们的哲学启示是①要正确地发挥主观能动性②要用联系的观点看问题③要分清主流与支流④要尊重客观规律，按规律办事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11、下列表述与漫画中所体现的哲学道理相似的是A．防微杜渐B．因地制宜C．金无足赤人无完人　　D．牵牛要牵牛鼻子2．巧解诗文名言型选择题【解题提示】诗文类试题的解题和常规试题并无本质区别，在这里要告诉大家的是：（1）、总体把握诗文材料的主旨，明确试题的

8、材料指向，审清材料的脉络和层次，注意推敲和揣摩；（2）、注意诗文材料的“题眼”，即关键词，看能否“牵一发而动全省”.突破题目；（3）、注意平时积累，学会从哲学的角度思考诗文材料。【技巧点拨】正确解答此类试题的关键在于双向理解与把握：一是对诗文名言的理解把握应结合语文知识，借助文言文阅读，提高古文阅读、诗文名言鉴赏能力；二是对哲学、政治学、经济学原理的熟练理解和把握能力。（1）．读懂诗文名言材料。解诗文名言材料题要求考生在读懂材料的基础上，把材料翻译成白话文。翻译古文不