学生暑假实践活动方案

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1、云篆山小学校2011年学生暑假实践活动方案2011年暑假将至，为培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质，营造读书的良好氛围，充分发挥社会实践活动在我校德育工作中的作用，以“缤纷假日快乐成长”为主题，在全校学生中开展暑假社会实践活动，特制定本方案。一、指导思想　　将研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让社会实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，进一步拓宽我校德育教育的途径。　　二、活动目的　　培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道

2、德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。　　三、活动内容（一）“我的低碳生活——争当节能减排小先锋”。在假期中，积极开展低碳生活。从点滴做起，带动身边的人做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、尽量少喝瓶装饮料、尽量少用塑料袋。倡导简朴、简单的生活理念。1、具体做法：推广低碳生活小窍门，减少铺张浪费。开展“环保低碳、节能减排”小革新、小技能、小技巧的活动。将自己的节能方法或行为活动记录好，形成材料，以备开学后检查评比。2、活动目的：通过这一活动，使“环保低碳、节能减排”理念深入学生的学习和生活。教育引导学生牢固树立生态文明观，培养节能减排的良好习惯，倡导

3、健康文明的生活方式，做倡导低碳生活的小先锋。将自己的节能方法或行为活动记录好，形成材料，以备开学后检查评比。（二）、“文明出行——做讲文明、有秩序的小学生”。1、具体做法：文明过马路、文明乘车，自觉做到不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱翻栏杆、不乱吐乱扔、乱抛杂物。2、活动目的：通过活动的开展，使学生养成文明出行，走人行道，坚持有序排队、礼貌让座。自觉遵守交通规则，做讲规则、讲文明、有秩序的小学生。请家长在记录单上填写自己孩子的表现情况，待评比。（三）、“童心向党——庆祝建党90周年，爱国主义教育”。1、要求：1-6年级学生在假期中和爸爸妈妈一起看红色题材影片，积极参与社

4、区各类庆祝活动，了解党的历史，热爱祖国，喜看祖国变化。在假期中画一张表现祖国大发展、新变化的美术作品，开学后每班精选一张作品上交德育处待评，3—5年级精选两张以以建党90周年为主题的手抄报上交。（纸张自备）2、活动目的：了解党的历史，知道我们今天的生活来之不易，珍惜现在生活。（四）、“颂歌献给党，经典大家读”1、要求：认真完成暑假作业，积极参加各类文化学习活动，多看经典书籍，制作读书卡片，比比谁看得书多。学生、老师假期坚持读书、习字，开学后每一位老师都要上交读书笔记以及读后感以及书法习作。学生阅读书籍《颂歌献给党》一书，在开学时1-2年级每人上交读书卡片，3—5年级

5、每班精选一篇学生征文上交，1——5年级精选一篇书法作品上交待评。2、活动目的：为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校师生的文化素养，丰富学生的暑期生活。（五）、感恩体验活动1、暑假期间，学生应该每天自觉帮助家长做一些力所能及的家务劳动，并由家长督促学生付诸实施。在假期结束的时候，家长评定学生在家的表现情况。2、活动目的：感恩父母，学会自理。放假了，学生在家中也要做个懂得尊重长辈，帮助父母做力所能及的家务，文明有礼的好孩子；走向社会，学生更要做个遵守社会公德，尊老爱幼的合格小公民。感恩最基本的行为是感恩父母，感恩父母最直接的做法是在家庭做一个“有孝行，会自理”的好孩子。

6、通过此次活动开展，力求使学生能懂得家长的辛苦，学会关心父母。（六）、“自我保护亲近自然”活动假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，让学生掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，开展以“大手牵小手，共走平安路”为主题的亲子活动，让学生和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。四、活动记录、检查方式1、绘画作品、书法作品、征文这几类先由班级评比，评出优秀的上交到学校德育处评比。2、假期实践活动总结。在假期结束的时候，

7、学生以及家长填写活动记录表，上交班主任检查，评选出“节能低碳小先锋”、“阅读之星”、“文明有礼之星”，并在全校表扬，做同学们的榜样。3、以上活动，读书卡、学生表现记录由学校统一制作，学生填写后上交。学校根据活动开展情况及个人参与情况，评出优秀学生并颁发奖品。巴南区云篆山小学校德育处2011年6月27日