烟台德语培训烟台德语培训学校

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2、烟台德语培训学校学习德语，首先要了解德语的历史：5~8世纪日耳曼语中发生的音变（也称高地德语音变）使德语从共同日耳曼语中分化出来，逐渐发展成为独立的语言。以及宗教改革家马丁·路德的《圣经》德语译本和他的其他著作的传播，书面共同语开始形成。中世纪初期德语（Deutsch）这个词首次出现。其词根来于日耳曼语中的人民（thiodisk）一词，意思是这是一种被老百姓使用的语言。当时法兰克人（Franke）的高级阶层一般使用拉丁语（Latein），后来是法语（Franzoesisch）。德语当时

3、并不是一种统一的语言，它是许多地方方言的总称。中世纪德国境内诸侯割据，加上交通不便，各个德语方言的发展相差很大。虽然有建立一个共同语言的试图，但一般它们都只局限于一个地区，而且只在一定的阶层中被利用。比如北德的低地德语(Niederdeutsch)在汉萨同盟(Hanse)最兴盛的时候在北海(Nordsee)和波罗的海(Ostsee)沿海地带成为当地经商的通用语言。12~16世纪，随着德国经济、政治和文化的发展，马丁·路德(MartinLuther)将圣经(Bibel)翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通

4、过宗教改革路德圣经所使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。1781年约翰·克里斯托弗·阿德隆(JohannChristophAdelung)出版了第一部德语字典(daserstegroßeWörterbuch)。1852年起雅科布·格林和威廉·格林(JacobundWilhelmGrimm)兄弟开始编辑他们的最广泛的德语字典(dasumfassendsteDeutscheWörterbuch)。这部著作一直到1960年才完工。现代德语标准音到19世纪才形成，1880年康拉德·杜登(Konr

5、adDuden)出版了他的德语全正体书写字典(dasOrthographischeWörterbuchderdeutschenSprache)。1901年经过小的更改后这部字典成为标准德语的唯一的规则作品。其中的规则一直到1998年才被得到新的修改。1998年的修改主要改进了一些非常不规则的语法，另外简化了一些规则。此外一些在民间通用的，按过去的正体法错误的写法被认可为正确的了。修改施行后老的写法算做“过时的，但并非错误的”。德语的特点：德语是世界上最常被学的外语，是世界上十大最通用语言之一。在德国，奥地利，列

6、支敦士登，德语是唯一的官方语言。烟台邦文教育在瑞士，比利时，卢森堡，意大利，德语作为官方语言的一种，发挥着重要作用。和英语一样，德语有26个字母。另外还有4个特殊字母。德语有自己独特的发音规则，掌握了发音规则（一般需要10课时左右），就可以顺利阅读一般的德语文章。一般单词表和词典中都没有为德语单词标注音标。需要根据德语的发音规则来读，如果有特殊情况，例如来自其他语种尚未被德语化的词，一般都会标注发音。德语一共有42个音素，元音音素19个，辅音音素23个。德语中名词分阳性，中性，阴性三种。不能和汉语中对应来分词性

7、。德语的女孩（Mädchen）是中性的，太阳（Sonne）是阴性的，月亮（Mond）是阳性的。初学德语，要积累一定的词汇量后才能找到内部的一点点所谓的规律。以词形为例，以-er,-or,-ist,-ant,-ent结尾的表示职业的名词多为阳性；以-e,-ung,-heit,-schaft,-in,-tät,-tion,-ssion,-sion,-ie结尾的名词多为阴性；而以-chen,-lein,-nis结尾的名词多为中性。德语中动词要变位。根据人称时态的变化动词要有相应的变化，还有第一分词，第二分词

8、的变化等。烟台邦文教育德语的语序分正语序，反语序，尾语序三种。