汉字的结构汉字学形近字

汉字的结构汉字学形近字

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1、學生姓名:______________()班別:__________________〈漢字的結構〉一.作者:______________二.體裁:______________&本文先對「六書」存在的紛紜之說,略加說明,然後逐一詳細分析,並加以評論。三.主旨:本篇主要通過對「六書」的解釋和分析,介紹漢字的形體結構,有助於掌握漢字的_________和__________。「六書」是後世人對文字進行分析而歸納出的____________,指出象形、指事、會意、形聲是_____________;轉注和假借是______________。四.內容大意第一層次(第1段):說明漢字的特性及認識漢字形體結構

2、的好處。&漢字的特性:漢字是屬於______________的文字,_______和_______有著密切的關係。&分析漢字形體結構的好處:j對我們了解和掌握漢字的_________和___________,k特別是對於我們閱讀___________________有極大的幫助。第二層次(第2-8段):說明「六書」的來源、次序和名目,指出「六書」並非造字之本。&「六書」是前人根據______________所歸納出來的______________。&「六書」的名稱,最早見於《_____________________》;&「六書」的細目,最早見於西漢_________的《_________》。

3、&「六書」的說法有三家(東漢):n_______《漢書‧藝文志》:「謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借,造字之本也。」n鄭眾《周禮‧地官‧保氏》:「六書,象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲也。」n______《說文解字‧敍》:「一曰指事、二日象形、三曰形聲、四曰會意、五曰轉注、六曰假借。」&學者的看法:n採用________的名稱原因:他對「六書」的名稱有具體而詳細的解釋,而且他有我國分析研究漢字的第一部專著《______________》。n採用________的次序原因:j漢字起源於圖畫,________、________、________都和圖畫有關,所以圖畫在前。k而有標音成分的__

4、________頁7是在象形的基礎上發展起來的,符合由表意到標音的文字發展的規律,所以在後。l________只是有讀音上的聯繫,與字義無關,所以放在最後。&公認「六書」的名稱和次序是:________、________、________、________、________、________。&「六書」是古人根據漢字結構歸納出來的漢字構造結論,決不是依照這六條法則來創造漢字。n班固認為「六書」是「____________」的說法並不嚴密。n________、________、________、________是「造字之法」。n________和________是不能產生新字,僅是「用字之法」,

5、與漢字的結構沒有聯繫。第三層次(第9-28段):具體分析「六書」的定義及字例。【一】象形&許慎《說文解字》說:「________________________________________。」&作者解說:n「隨體詰詘」:隨著物體的自然形狀,彎彎曲曲地描繪出來。n「象形」就是______________,即是把客觀事物的形體描繪出來的意思。&象形字例:字例甲骨文說     明日像一輪紅日。月像一彎新月高懸太空。山像一峰突起,周圍群嵐環抱,有「遠近高低各不同」的意味。州三條曲線,表示波濤洶湧的流水,其中間的小圓圈或小黑點,表示水中的一塊陸地。矢上部為鋒利的箭鏃,中為箭桿,下為搭弦的尾翎,是「箭

6、」的象形字。&象形字的優點:n清楚表達具體事物的形貌。&象形字的缺點:n有人誤解了象形字有「因形知義,因義知音」的優點。象形字必須先通過語言讀出音來,才能表達概念,所以「___________」的主張實際是把語言和思維分割了。n局限:j________麻煩,而且________也不統一。k世界上許多事物和____________是很難用象形或會意來表示的。頁7n象形造字法越趨劣勢,最後被________字所代替。【二】指事&許慎《說文解字》說:「________________________________________。」&作者解說:初看起來可以認識,再細觀察就能了解意義。&後人解說:n

7、清_______《說文釋例》說:「『視而可識』則近於象形,『察而見意』則近於會意。」n多數人認為指事就是在________的基礎上再加上個________符號作標記的一種字。&指事字例:種類字例甲骨文說     明在象形基礎上再加指事符號的指事字甘口中加一點,表示在舌頭上感到甜味的地方,甜字就從這裡演化而來。本「木」(樹)字的下部加一個「點兒」,表示樹根所在處。末「木」的上部加一個「點兒」,表示樹

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