高校图书馆阅读推广活动中的不足与对策思考

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1、农业网络信息·信息资源建设与管理·2015年第6期AGRICULTURENETWORKINFORMATION高校图书馆阅读推广活动中的不足与对策思考李晔，刘琳（山东农业大学图书馆，山东泰安271018）摘要：阅读是人类文明的重要活动之一，国家和社会都在重视阅读推广活动的展开。近年来高校图书馆都开展了多种阅读推广活动,但其实际效果尚有待加强。本文分析了高校在开展阅读推广活动中可能存在的不足，并针对这些不足对今后阅读推广活动的有效开展提出了对策。关键词：阅读；高校图书馆；阅读推广；对策中图分类号：G250文献标识码：A文章编码：1672－6251

2、（2015）06－0106－05DisadvantagesandStrategiesofReadingPromotioninUniversityLibraryLIYe,LIULin(LibraryofShandongAgriculturalUniversity,ShandongTai’an271018)Abstract:Readingisoneoftheimportantactivitiesforhumancivilization,andthestateandsocietyareattachinggreatimportancetotherea

3、dingpromotionactivities.Recentlyyears,universitylibraryhasalsocarriedoutavarietyofreadingpromotionactivities,butitsactualeffectremainedtobestrengthened.Inthispaper,weanalyzedsomedrawbacksofuniversityinreadingpromotionactivities,andalsoputforwardseveralstrategiesforfacilitat

4、ingtheeffectivedevelopmentofreadingpromotioninthefuture.Keywords:reading;universitylibrary;readingpromotion;strategy阅读是人类文明的重要活动之一，是开启通往知道和支持等。图书馆作为信息文献的储存地，作为人识殿堂的钥匙，也是文化、社会、经济全面发展的重们的“大书房”，其在阅读推广活动中的作用与职责要基础。阅读关系到一个民族的兴衰进退，阅读推广更为重要。中国图书馆学会阅读推广委员会主任吴晗更是全社会乃至全世界都非常重视的话题。早在联

5、合在为《全民阅读推广手册》所做的序中，这样写到：[1]国教科文组织第16届大会上，就曾把1972年确定为“阅读，请到图书馆来……”，图书馆在阅读推广中“国际图书年”，旨在宣传图书在社会经济发展过程中处于极高的地位。的巨大作用，促进人们读书习惯的养成，进而建设一高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一，肩负[1]个人人爱读书的“阅读社会”。着为社会优秀人才提供文献信息资料的重任，在阅读2006年4月23日，是全球第12个“世界读书推广中的作用也是不容忽视的。为响应全民阅读的呼日”，我国中共中央宣传部等11个部门联合发出倡吁，各高校图书馆也纷纷加入到

6、阅读推广的行列中，议，开展“爱读书、读好书”的全民阅读活动。由展开了一系列丰富多彩的活动。此，“全民阅读”在我国正式展开并成为了我国文化1我国高校阅读推广活动案列介绍复兴的重要组成部分。在全社会范围内开展阅读推中原工学院在每年4月23日“世界读书日”来广，建设一个“书香社会”是我国实现建设“创新型临之际，举办大学生读书节，围绕确定的读书主题开[2]国家”的基础。展系列活动，活动持续半年左右。大连医科大学利用为了更好地在我国开展阅读推广活动，社会各个自身的馆藏特色于近年来开展了一系列的阅读推广活相关部门举办了一些列的活动，如书商的打折促销、动，

7、其中包括“真人图书馆”等，收到了较好的成[3]社会读书团体的生成；国家媒体对阅读推广活动的报效。潍坊学院图书馆也开展了一系列的如“建立心理作者简介：李晔（1985-），女，硕士，助理馆员，研究方向：图书馆阅读推广。收稿日期：2015-04-26—106—《农业网络信息》2015年第6期信息资源建设与管理成长阅览室”、“建立图书漂流中心”等阅读推广活某一时刻阅读推广活动的浓度急剧增大，使得学生在[4]动，受到了师生的好评。泰山医学院图书馆的宫梅岭短时间内被多项活动轮番轰炸而疲惫不堪。读书活动[9~11]将阅读推广活动进行深化，结合医学院背景以大

8、学生缺乏持续性、长效性，常呈现“嘉年华”式效果，心理健康角度为切入点，开展了阅读疗法的实践研以一个学期为限，阅读推广活动通常维持一个月，剩[5]究，得到了有指导意义