马田镇中学教育现代化迎检接待方案

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1、永兴县马田镇初级中学迎接省教育现代化评估验收接待方案2013年11月26日至29日,省教育现代化评估验收组领导、专家对我县创建“湖南省现代教育技术实验县”工作评估验收。为切实做好迎检前的各项准备工作,确保高标准、高质量、高分数通过检查评估工作,特拟订如下方案:一、省验收评估组成员及市县陪同人员名单A组:省检查人员:吴果夫、彭介润市陪同人员:刘国雄县陪同人员:文建军、陈声繁、刘希雅B组:省检查人员:繆高勇、汪纯初市陪同人员:古映霞县陪同人员:李必灿、陈小意、李翠英C组:省检查人员:余剑波、周必然县陪同人员:邓友荣、曹佑元

2、、曹小芳二、马田镇党委、政府陪同人员许平江(镇党委书记)张爱国(镇长)李国(副镇长)阳立军(司法所所长兼法制副校长)曹振勇(镇办公室主任)三、成立迎检接待工作领导小组:顾问:许平江、张爱国、李国组长:李宗礼副组长:刘传向、梁勇刚、梁爱军、李祖辉、阳立军、张元鹏成员:全体校务会成员6四、接待时间:2013年11月日(待定)五、接待地点:马田镇初级中学三部阶梯教室。六、接待对象:省教育现代化评估验收组成员、市电教馆、县政府及县教育局领导。七、分工安排(一)接待组组长:李国:镇领导:镇党委书记许平江、镇长张爱国陪同人员(精心

3、设计考察路线,扬长避短并做解说):马田中学校长李宗礼、工会主席梁爱军、副校长梁勇刚、信息中心主任张元鹏、教务主任刘承栋。学校考察线路:原学区大楼→学生食堂→停车场→科教楼→教学楼→学生公寓楼。视察陪同(李宗礼、梁勇刚、梁爱军、刘传向、李祖辉)解说(李宗礼)。(二)资料汇报组组长:李宗礼副组长:梁勇刚成员:张元鹏、王勋桃、王上纯工作职责:1、负责撰写迎检汇报材料;(王勋桃)2、负责制作汇报材料PPT;(王上纯)3、汇报学校创建现代教育技术学校具体情况;(李宗礼)4、负责严格对照《湖南省现代教育技术实验县评估细则》分电子和

4、纸质两大板块准备好迎检资料。按要求分六大类(①组织保障、②数字资源、③6信息环境、④应用成效、⑤师生发展、⑥特色发展)汇编学校迎检材料并陪检;(张元鹏)(三)会务宣传组组长:陈昭系副组长:王勋桃成员:罗文峰、曾庆西、江芳信、刘伶俐、李艳、马春嫣、各班班主任工作职责:1、负责制作欢迎横幅、欢迎标语牌;(陈昭系)2、负责会议室音响器材、投影调试;(曾庆西)3、负责做好会议座签、纪要记录;(王勋桃)4、学校利用黑板出好宣传栏;(陈昭系)5、文、理科办公室布置;(胡和平、徐丙华、李林)6、负责做好迎检办公室布置;7、各班设置好

5、宣传栏、黑板报并做好教室布置规范整齐(各班班主任、政教处组织检查)8、负责拍照;(江芳信)9、负责摆放水果、准备好茶水;(李艳、马春嫣、刘伶俐)10、负责做好各组人员的协调及临时性事宜;(王勋桃、陈昭系)(四)安全保卫、环境卫生组组长:梁勇刚副组长:李进喜成员:邝应煌、刘欢、胡兆飞、李冲、雷辉英、邝良洪工作职责:61、负责门卫规范着装,规范岗位工作要求;(胡兆飞)2、负责路面、教室走道无污泥、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角;(李进喜)。3、负责食堂地面整洁、桌面干净,四周无明显污垢;(邝良洪)4、负责教室内部卫生清扫、

6、桌椅摆放整齐;(刘欢)5、负责五室内部卫生清洁,桌椅、实验器材摆放整齐;(邝应煌)6、负责学生公寓楼走廊宿舍内卫生清洁,室内内务整理统一标准,日常用品摆放整齐划一;(李冲、雷辉英)(五)教学督查组组长:梁爱军副组长:黄景林成员:史志雄、邝林春工作职责:1、负责督查教师整理好集体办公室并坚持坐班,督促教师严肃课堂纪律,维护良好教学秩序,教师精神风貌好,充分准备好优质课的展示;(梁爱军)2、负责课程安排,提供课程表,陪同领导听课,并作好相关介绍,准备领导听课的座位;(黄景林、邝林春)3、负责应急需要作临时调配课程;负责督查

7、教师整理好集体办公室并坚持坐班,各科任教师上课是否到位,并提醒上课教师带好笔记本电脑上课。(史志雄)(六)资源应用与设备维护保障组组长:梁勇刚副组长:刘承栋6成员:林太平、罗小连工作职责:1、负责维护学校网络畅通,维护学校校园网站并及时更新、充实内容;(刘承栋)2、负责指导教师上好信息技术与各学科教学深度融合课,协助受检教师做好课前准备工作;(罗小连)3、负责中心会议室的卫生,并准备好两台笔记本电脑陪检;(林太平)(七)现场及后勤保障组组长:梁爱军副组长:尹家高成员:罗文峰、王上纯、史习文、王林林、邓佑禅、陈凤、刘琼丽

8、工作职责:1、负责安排好车辆摆放场地,并引领司机停车(王上纯)2、负责招待物品采购及用餐安排;(罗文峰)3、负责做好各功能室的使用登记表,仪器整理,并在功能室值班。(仪器室:史习文,学生机房:刘琼丽,理、化、生实验室:王林林、陈凤、邓佑禅)3、负责督促各功能室内务整理内务整理规范,有人正常上班,有资料可查;(尹家高)八、专家组反馈

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