评判好干部的三个维度

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时间:2018-04-17

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1、评判好干部的三个维度原标题:评判好干部的三个维度在全国组织工作会议上,习近平总书记对“怎样是好干部”、“怎样成长为好干部”、“怎样把好干部用起来”作出了科学阐述。对于“怎样是好干部”的认识和评判,不同历史时期有不同的标准,但从长期的革命和建设实践来看,真正的好干部都能创造出实实在在的业绩,都要经得起实践的检验、人民的检验和历史的检验。实践是检验好干部的重要标准。好干部是干出来的,是在实践中磨炼出来的。实践获真知,实践出成绩,实践造英雄。当前,改革进入深水区,如何破题改革、化解难题、科学发展,成为检验干部是否忠诚、能否担当的考场。有些干部只会做发号施令的“老爷子”、

2、只会摆装腔作势的“花架子”、只善做表面文章的“空壳子”,这样的干部不配为好干部。真正的好干部要敢于真抓实干,以肯干提升境界、以敢干展示气魄、以会干赢得尊重;要敢于担当,应该做的事,压力再大也要干;必须负的责,风险再大也要担,绝不上交矛盾、下卸责任,更不能避重就轻,遇难绕道。群众是检验好干部的试金石。干部的优劣功过是非,群众看得最清楚,也最有发言权。好干部应将工作的一切出发点和落脚点放在为民服务上,想群众之所想、帮群众之所需、解群众之所难;把群众的小事当大事办,把群众的家长里短当自家要事办、把群众的民生当自己的急事办;以群众满意、认可、赞成作为工作的价值追求。沈浩从

3、安徽省财政厅到小岗村担任书记,6年间他全心全意、任劳任怨、没日没夜、无私无畏地为老百姓干好事、干实事,用真情实意感动群众、团结群众,使小岗村的发展走上快车道。小岗村民两次集体摁手印不让他离开;在他因积劳成疾、猝然倒下之后,村民们又第三次摁手印请求上级把他永远留在小岗。一个干部做到让群众离不开,这是干部的最大政绩,也是对干部最大的褒奖。好干部要经得起历史的检验。历史是一面镜子,时间是最公正的裁判员。“政声人去后,民意闲谈中”。干部好不好,要看一时表现,更要看长远影响。山东寿光县委老书记王伯祥离开岗位18年,当地干部群众仍然对他念念不忘。原因其实很简单,他在位时给老百

4、姓办的好事、干的实事,至今仍让当地群众受益不止。一个干部在位时得到赞扬不难,在去职离位后仍得到赞扬却不多见。这与当前一些干部热衷于立竿见影“面子活”,热衷于“短平快”政绩工程,只顾眼前、不顾长远,形成了鲜明对比。干部在一个地方、一个岗位工作可能是暂时的,但是他的影响却有历史在无声地记录着。当干部要有所敬畏,敬畏历史,敬畏百姓,敬畏人生;使自己的工作能经得起实践和历史的检验,让自己做的事情对得起养育我们的人民,将来回首往事的时候才不会感到后悔。年轻干部成长路径探析岁月不居,人事代谢,这是不以人的意志为转移的客观规律.作为党和国家事业的接班人,年轻干部承载着党和国家事

5、业发展的希望与未来,是社会主义事业代代相传、中华民族伟大复兴之梦早日实现的根本保证.我党历来重视年轻干部培养工作,改革开放初期,邓小平就提出了干部队伍"四化"方针,要求全党把培养选拔年轻干部当作头等大事来抓,并告诫全党:"别的工作做不好固然要做自我批评,这项工作做不好,就要犯历史性的大错误."中青年干部要努力做到健康成长中青年干部是我国干部队伍的主体,是我们党执政治国的重要骨干,也是各级领导班子的后备力量。中青年干部健康成长,不仅关系到高素质干部队伍建设,还关系到党和国家事业的兴旺发达、党的执政地位的稳固永续和国家政权的薪火相传,其意义十分重大。湖南全省共有各级各

6、类干部153.2万人,其中50岁以下的中青年干部130.1万人,占85%;地(厅)、县(处)级干部36182人,其中50岁以下的中青年干部20375人,占56%。我省中青年干部健康成长,是全面贯彻落实科学发展观要求,建设高素质干部队伍,保障湖南经济社会全面发展必须做好的重大现实课题。  促进中青年干部健康成长蕴涵着党和国家领导人成就事业继往开来的战略思维  岁月不居,人事代谢,这是不以人的意志为转移的客观规律。我们党和国家要赢得美好未来,必须认真解决有人接班和接好班的问题。有人接班,就是要做到江山代有人才出,让事业的接力棒通过一茬一茬人、一代一代人的顺利传递而不致

7、中断;接好班,就是要做到长江后浪推前浪,雏凤清于老凤声,一代胜过一代,一代超越一代。解决这个问题,必须高度关注中青年人,尤其要重视中青年干部健康成长。古人强调:“后生可畏,来者难诬”,对中青年人从来就是高看一眼的。我们党历来高度重视对中青年干部的培养选拔,十分关心中青年干部健康成长。毛泽东同志讲,世界归根结底是属于年轻人的,希望寄托在年轻人身上。邓小平同志早在改革开放初期就强调要大胆选拔四十岁左右、五十岁左右或者更年轻一点的同志进入领导班子,对优秀年轻干部要给他们搭梯子,好让他们越级而上。他还特别指出:“中青年干部接班,最重要的是接老同志坚持革命斗争方向的英雄精神

8、的班,希望

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