高二历史第五单元知识归纳

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1、高二历史复习学案点滴积累成就未来第五单元主干知识归纳知识结构:一条主流线索:救亡图存,学习西方两种文化:英美资产阶级文化(技术----制度-----思想)俄国无产阶级文化(马克思主义的中国化)三个阶层六个派别:地主阶级:抵抗派:师夷长技以制夷《海国图志》了解西方洋务派：中体西用洋务运动资产阶级：维新派：君主立宪制戊戌变法维新思潮革命派：民主共和制辛亥革命三民主义激进派：民主、科学新文化运动无产阶级：中国共产党毛泽东思想（革命与建设）新中国的成立与社会主义制度的建立邓小平理论（建设）开创了中国特色社会主义的建设局面三个代表建设

2、一个什么样的党和如何建设党的问题科学发展观“三大特征”：①学习西方与救亡图存紧密结合，体现了追求独立、民主和富强的主题。②经历一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”到“思想文化”的渐进过程。③经历了一个由被动接受到主动选择的过程。“四个阶段”：①从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”。②从戊戌变法到辛亥革命，资产阶级学“制度”。③1915年到1919年，资产阶级学“思想文化”。④五四运动以后，无产阶级“以俄为师”。近代史上的三次思想解放潮流。①19世纪末，维新变法运动，在社会上起了思想启蒙作用。②20世纪初，辛亥革命

3、，推翻君主专制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。③1915--1919年新文化运动，弘扬了民主与科学思想，动摇了封建正统思想的统治地位。三次思想解放潮流都是民族资本主义发展的结果主体知识归纳：1、概述地主阶级是如何向西方学习的？目的？抵抗派：师夷长技之以制夷，编译《海国图志》学习西方的军事技术洋务派：中体西用，洋务运动学习西方先进技术目的：维护清王朝的统治2、阐述洋务派“中学为体，西学为用”的思想内容？实质？内容：（1）“中学”指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；（2）“西学”指西方文化，主要指近代科学技术、生产技术

4、和军事技术。（3）“中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；（4）“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。实质：其争论的实质是维护清朝的统治秩序的手段之争，二者之间没有本质的区别，其根本目的都是为了维护清王朝的统治秩序。但是，洋务派的主张和实践有力于中国的近代化，客观上迈出了中国近代化的第一步。3、康有为、梁启超、谭嗣同、严复分别是怎样宣传维新变法思想的？以及他们学西方的共同主张？（1）康有为——在广州办万木草堂讲学，

5、著有《新学伪经考》、《孔子改制考》，把西学中有关政治学说与儒家经史结合起来，传播西学，宣传维新思想的必要性。为维新变法提供了理论依据，在当时思想界产生了巨大影响。（2）梁启超——发表《变法通议》，宣传兴民权、设议院、变法图存的思想。（3）谭嗣同——著《仁学》，以资产阶级自由、平等的观念批判专制君权、宗法等级制度以及纲常礼教，倡导男女平等。（4）严复——编译《天演论》，是系统地将近代西方文化介绍到中国的第一人。他对君权论进行严厉批判，用近代民主思想阐明主权在民的道理，用用民权否定君权，直接动摇了君权论的基础。改良政治，维新变法

6、，建立君主立宪制4、试分析资产阶级维新思想的特点及出现的原因？（1）特点：西方资产阶级政治学说与儒家经史相结合。（2）原因：①民族资产阶级的软弱性、妥协性所致。资产阶级力量弱小，不敢也不能够与封建势力彻底决裂，表现在文化上，康有为借助儒家思想文化来宣传维新思想。②维新派理论认识肤浅。他们的思想是把西方文化民族化，并非社会实践的产物。5、从19世纪的中国看主流思想的演进情况？时段鸦片战争前鸦片战争后60年代80年代90年代阶级清政府地主阶级抵抗派地主阶级洋务派早期资产阶级维新派资产阶级维新派儒学绝对主流极力维护维护次要地位作为

7、手段西学全盘否定利用积极利用上升为主流主流（备注：西学含“器物”层次和制度层次）6、概述新文化运动兴起的标志，代表人物，主要阵地，活动基地？①兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》），揭开了新文化运动的序幕。②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农等。③指导思想：西方的民权、平等和进化论。④活动基地：北京大学。（蔡元培“思想自由，兼容并包”的办学宗旨）4高二历史复习学案点滴积累成就未来⑤主要阵地：《新青年》。⑥宣传的核心思想：民主、科学7、概述新文化运动的基本内容？（四提倡四反对）提

8、倡民主和科学（核心内容），反对专制和愚昧、迷信。——（“德先生”和“赛先生”）①民主（“德先生”）：指民主思想和民主制度，包括共和宪政、人权、自由平等、博爱等；②科学（“赛先生”）：指科学精神和科技知识，包括进化论、唯物论、无神论等。③目的：医治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗