让孩子学会有礼貌懂礼仪

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时间:2018-04-17

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1、让孩子学会有礼貌懂礼仪“见面打招呼,临别说再见,得到帮助说谢谢,做了不恰当的事说对不起……举止得当,彬彬有礼。”谁都想自己孩子有礼貌懂礼仪,可是,怎样培养一个有礼貌懂礼仪的孩子呢?  俗话说的好,台上一分钟,台下十年功,一个彬彬有礼的孩子背后,是大人的长期言传身教与引导。其间,有困难、有曲折,但教育的原理就是滴水穿石,只要坚持,就一定能收获到果实。  请看下面这些礼仪教育的反面事例:  孩子不跟人打招呼  宁宁5岁多了,但见了大人,从来不打招呼,即便妈妈带头让他说:叔叔好、阿姨好,也是金口难开。到亲戚朋友家做客,也是不理不睬的态度,非常的“酷”。  不说

2、“谢谢”  嘉嘉4岁多,乘公共汽车时常有人起来让座,妈妈让她说谢谢,不说。而如果没有人让座,嘉嘉就会说“谁把座位给我坐啊、怎么没人让座啊”这样的话,让妈妈尴尬不已。  大声喧哗  林林7岁了,上小学一年级。但只要高兴,就大声地嬉笑、喧哗,而且,越是公共场合,越是如此。妈妈用一个词来形容他:人来疯。大人讲话时,大声地抢过话头,自顾自地讲。  你是我的老板吗?东东上小学二年级了,一天,妈妈让他写完作业才能下去玩。讨价还价不成功后,脱口而出的话让妈妈都愣住了,不知如何回答:你是我老板吗?我干吗要听你的话? 让妈妈闭嘴  7岁的小睿走过来,对正在跟亲戚闲谈的妈妈

3、说,他想喝苹果汁。妈妈说,稍等一会,就去给你拿。然后又跟亲戚说起话来。小睿突然大叫道:妈妈,你给我闭嘴!  ……  分析:是什么时候,我们可爱的孩子变成以上的样子了?如此没有礼仪、如此粗鲁缺乏教养,乃至表现得无法无天!不少家长说,都是跟儿童节目学的,像“你给我闭嘴”、“你是我老板吗?”这样随便对大人回嘴谩骂的话,充斥在现在的儿童节目中。但我们要反省的是,冰冻三尺,非一日之寒,当孩子第一次说这样的话时,我们是及时制止,还是一笑了之或不予理睬?有时候,我们在善意与不知不觉中,助长了孩子的无礼与粗鲁。孩子礼仪教育养成方案:  1.让孩子知道什么叫礼貌  当看到

4、孩子有不礼貌行为时,大部分家长的反应是:训斥、批评,而没想过一个关键的问题,那就是———孩子根本就不知道礼貌是什么,什么行为是有礼貌的什么行为又是没礼貌的。  一个三岁的男孩在被妈妈多次批评没礼貌之后,问妈妈:你老说我不懂礼貌,到底什么叫礼貌呀?至此,妈妈才醒悟,一个刚三岁的孩子对于抽象的礼貌是不理解的,因而也无法要求他有礼貌的行为。要让孩子懂礼貌有礼仪,第一步当然是告诉他什么是礼貌,为什么要讲礼貌。  父母有意识地在不同场合、根据不同对象教给他具体的做法。如对长辈说话时要使用“您”,早上主动向认识的人问好;分别时要说“再见”;请求别人帮助时要用“请”;

5、得到帮助后要说“谢谢”;对长者不能称呼姓名或叫老头,而要称呼“老爷爷”、“老奶奶”、“叔叔”、“阿姨”等;别人工作时不去打扰;不随便打断别人的谈话;不任意插嘴;家里来了客人要有礼貌地回答客人的问话;到别人家里不随意动东西……  2.反复练习形成良好习惯  好习惯的养成,不是靠说出来的,而必须通过不断地练习才能形成。在告诉孩子什么是礼貌之后,父母要创造条件,让孩子在多次重复的基础上,自觉地去做,习惯成自然。  比如,每天都要搭乘电梯好几次上下楼,可以教孩子一走进电梯先向开电梯的叔叔、阿姨或爷爷奶奶问好。别人帮着按了楼层,要说谢谢。离开电梯时,要向电梯里的人

6、说再见。每天这样练习,他自己就会主动地问候了。另外,家长还可以让孩子去给邻居送信、水果等,教他如何敲门,怎样和叔叔、阿姨讲话等。  教育孩子尊重长辈,做父母的应以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬,不孝顺,孩子就不可能学会尊敬老人。3.及时制止孩子不礼貌行为  让孩子明白,你愿意在他对你有礼貌时答应他的要求,而不喜欢听到他命令你。这当中要注意的是,你自己与孩子说话,也不要用命令的语气,因为,孩子的模仿力是极强的,父母就是他人生最重要的第一任老师。你应该经常对你的孩子说“请”、“谢谢”,让他明白礼貌用语是日常交流的一部分。  让孩子明白,用不礼貌的方式表达

7、要求,得不到好效果,比如“你从来不带我去公园,妈妈坏!”可以教孩子用积极的方式提要求,比如“咱们去商店买完东西以后能去公园吗?”随着孩子语言能力的成熟,他就能用礼貌的方式提出要求了。  如果孩子打你或叫你“大笨蛋”时,怎么办?这时候,家长最重要的是保持平静,然后坚决地告诉他这样做是错的。然后,还要告诉他用正确的方式表达自己的要求。  如果孩子在超市或商场大哭大闹,非要买一件东西,你想尽办法也哄不住他,怎么办?这时要心平气和但坚决地把孩子带出超市。找一个较安静的地方,把他放在一边,你看看报纸,等他安静下来。这时,可以平静地对孩子说:说好了今天不能再买玩具了

8、,今天来买菜。然后带他回到超市里。这样,孩子就明白,自己哭闹是没用的。  4.表

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