留守学生欢度中秋活动方案

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1、留守学生欢度中秋活动方案―――冠英学校政教处活动主题：月光下的节日祝福主题由来：留守学生很少与家人共度中秋佳节,他们干涸的心灵期盼月圆人圆事事团圆。活动目的：1、让留守学生感受到集体这个大家庭的温暖.2、让学生感受生活的美妙,从而珍爱生活.活动地点:留守学生之家活动时间:2008年9月活动过程：主持人致词：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阕，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节到来了，我们从来没有像今天这样特别关爱天边这轮月亮。人们在月下做着团圆美梦，人们在月下聚餐赏景，人们在月下饮酒作诗，人们在月下寄物托思，人们在月下期盼美好，人们在月下无限遐想……月在水里，月在天

2、上；月在画里，月在心上。今夜，让我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮。背景音乐：《明月几时有》“月光下的节日祝福”活动现在开始一、介绍特邀来宾：县领导学生家长二、校长致节日祝福语。三、领导讲话。四、移动公司赠送“亲情卡”五、节目表演，中秋知识问答问题设计：1“举杯邀明月，对影成三人”是有关中秋的脍炙人口的名句，你知道它出自哪位大家之手吗？（李白张九龄李煜王勃）2当年后羿是在哪座山的山顶，运足神力，拉开神弓一气射下九个多余太阳的？（华山黄山昆仑山蘅山）3中秋吃月饼的传统起源于哪个朝代？（唐宋元明）4“中秋”一词最早出现在哪本书中？（《周礼》《尚书》《春秋》《礼记》）5留

3、守生的“五自”是哪“五自”？（自觉自理自律自强自信）6学校要求学生做到的“五个一”指的是哪“五个一”（齐唱“五个一”活动歌）（改正一个缺点，做一件好事，交一份满意答卷，做一个合格中学生，为学校添一份光彩。）五、家长、教师与学生游戏（背靠背，背气球走过终点）结束语主持人：月是期盼，月是挂牵，月是幻想，月是浪漫，月是思念，月是圆满。今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。有你，我们高歌唱响希望；有你，我们将快乐分享；有你，所有的梦都在生长。我们期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。明明暗暗，

4、圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生难免有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的教量。活动到此结束结束音乐：同唱《难忘今宵》