警惕托福写作中的失分点

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时间:2018-04-17

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1、智课网TOEFL备考资料警惕托福写作中的失分点摘要:大家在备考托福写作的时候会出现很多的一场情况,很多时候你都不知道你那里丢了分数,今天小编就为大家整理总结警惕托福写作中的失分点,我们看看你中招了么?托福写作分数都是由一个个得分点构成的,同样丢分也是如此,根据托福写作评分标准,如果存在失分点就会扣除相应的分数,考生们在考虑文章逻辑和用词造句时往往会忽视下列失分点。1.结构不平行例子:IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.将一系列的单词联接起来的时候,应当使用词性相同或同一类型的短语。2.不知所云例子:Many

2、companiesbeganusingcomputersmouth.3.段落过长,不分段主语与动词一致问题例子:SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不一致。4.句子别扭例子:Weheatedthesoupinthemicrowavefortoolongandtheshapeofthecontainerchanged.措辞过长或不清。换言之,句子显得滑稽可笑。5.拼写错误主语、动词或宾语有问题例子:Iwanttobuysomethingformymotherthatshewilllikeit.Therewasate

3、rribleaccidenthappenyesterday.句子的基本结构有问题,缺少主语、动词或宾语,或者这些成分重复。6.语气与文章不符例子:Iwaskindofmadattheguywhovociferatedangrywordsatme.IhaveheardmanywonderfulthingsaboutsuchcosmopolitancitiesasParis,London,Tokyo,andHongKongandIwouldlovetovisitthesecitiestocheckthemout.语气与文章其他部分不相符可能是过于正式或者太不正式。7.代词指代不明例子:Ifpeo

4、pledonotspeakthesamelanguage,ithasagreaterchanceofmiscommunication.IintendtocompletemystudiesintheUnitedStatesbecausetheyhavegoodprogramsthere.代词所指代的指示词(介词所代替的名词)不清楚。8.过于笼统例子:WeshoulduseourresourcesonEarthbecausetheEarthisgettingworse.句子或它所表达的意思过于笼统,不能提供多少信息。9.动词时态错误例子:YesterdayIwillgotothestorebec

5、ausetomorrowIneededsomefood.动词时态不正确,检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。10.介词多余例子:Iwouldliketodiscussaboutsomethingimportantthatyoumentionedabouttomeduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示这

6、种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown,home,there,here等词。这些词语在英语中是副词而非名词,因而不能在它们前面添加介词。11.跑题或不相关例子:Therearemanyreasonstobuyacar,preferablyanicecar.这个意思与okayforchildrentofailsometimes.所表达的意思很普通大多数人都已经知道到了,因而就没有必要再说出来。12.标点问题例子:Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.许多学生在句

7、子中使用了太多的句号,尤其是当他们用手写的时候。13.重复冗余例子:Personally,Ibelievewhatthenewspaperprints.一种意思的表述不止一次,或者某个词语不必要。14.单数/复数例子:Manyyearago,dinosaurroamedtheEarths.单词需要从单数变为复数,或者由复数变成单数。单数可数名词不能单独使用,应该将其变为复数形式或者加上限定词(a,the,my

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