初中历史课前演讲的组织实施

《初中历史课前演讲的组织实施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初中历史课前演讲的组织实施【内容】初中历史课前演讲是一种科学有效的课堂组织形式，课前演讲是根据历史史实并融合学生自己的观点而形成的一种课堂活动，能够改变传统的一言堂教学模式，极大地活跃课堂气氛和增强学生互动积极性，同时也能够锻炼学生分析历史问题的能力，加强对学生的思维训练。【关键词】初中历史课前演讲方法初中历史课程教学标准明确地指出：学生需要通过初中历史课程知识的学习来丰富历史知识，增强W史学习能力。其屮最为关键的A容是要求学生能够学会站在历史的角度对人生以及社会进行深入的观察、剖析以及思考，从历史史实以

2、及丰富的历史观点当中获取营养和智慧，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观，有效锻炼学生的综合素质，培养学生完善的品格和素养。一、合理设计演讲题0合理的演讲题目是初中历史课前演讲活动组织实施的基础和前提条件，因此需要将合理设计演讲题目作为演讲活动组织和实施的首要环节。演讲题目的设计也可以采用两种方式，一种方式是教师根据历史教学内容为学生设计和提供演讲题目，题目的数量不能过多，而且要具有选择性和针对性，一般以30个为宜；另一种方式是耍求学生自由组合，选择自己感兴趣的题目进行课前演讲，并将题目上报给教

3、师进行题目的审定，以便确保题目符合演讲的标准以及正确的历史观点认知。当然为了提高初中历史课堂组织活动的灵活性和营造有效互动的课堂氛围，可以将这两种力*式结合起来，通过师生的互动以及相互之间的交流沟通来设计合理的演讲题目，在这一过程中也能够拓展学生的思维，使得教师能够更好地了解学生的学习需要以及理解中存在的问题，从而对活动组织进行一定的调整和优化。另外，题冃的设计耍与学生所学的内容紧密相关，同时给出的演讲观点必须深刻且切中要害，这样能够帮助学生把握所学内容的重点，帮助学生正确地理解和掌握历史观点，并用历史知

4、识来完善和支撑观点。例如，在学习中国近现代史的改革内容后，为了帮助学生将中国近代几个重大的历史转折串联起来，可以设计这样的题目：革命尚未成功，改革不会停止；伟大的变革先驱；历史转折点屮的屮国等。在获得演讲题冃后，要求学生在独立思考后与几个同学结成合作小组共同为演讲做课前准备工作，期待学生更加完美的表现。二、恰当设置演讲分数初中历史课前演讲的评判可以通过设置合理的演讲分数的方法来为学生提供努力和前进的方向。在演讲分数的设置上可以采用十分制，因为传统的100分制在打分以及计算当中较为繁琐，会带来不必要的计算过

5、程。为了确保演讲评分的公正性和合理性，需要将演讲的分数合理地分配于演讲标准当中，根据学生是否满足某一部分的演讲标准来确定学生的分数，使得演讲分数能够公平合理。初中历史课前演讲的评判标准有：第一，基本技巧（1分）。身体直立，肢体动作自如灵活；面部表情白然，演讲声咅洪亮，富有感染力；演讲时和台下的同学以及教师有眼祌交流；合理运用肢体语言提高语言渲染力。第二，演讲完整（2分）。演讲的内容要有开头和结尾，首尾之间的衔接自然流畅，整个演讲的内容完整，内容丰富。第三，语言流畅（1分）。演讲的语言要流利自然，语音语调正

6、确，语句之间连贯性强，符合逻辑。第四，知识运用（2分）。演讲中要体现对所学历史知识的应用，应用的要恰当准确且主题明确。第五，观点表达（4分）。持有的历史观点必须客观准确，与演讲主题相互呼应，体现出对历史知识的深刻思考，同时观点要具有创新性。教师以及学生可以按照相应的评判标准来为学生评分，同时为了减少评判的主观性，对结果公平的影响，演讲完成后要求几个评委进行合作交流，在综合多方观点后再确定最后分数。最后，可以将学生在课前演讲中获取的分数计入到期末的平时分当中，激发学生的参与积极性。三、灵活处理突发问题在课堂

7、活动的组织当中难免会产生一些突发问题，必须采用有效的解决策略来处理突发问题才能够确保课前演讲活动的顺利开展，充分发挥课前演讲活动对于历史教学的促进作用。教师需要根据问题的类型以及对于初中历史课前演讲活动实施的影响程度进行灵活有效的处理，在这一过程中必须考虑到学生的心理，坚持以学生为中心的原则，避免错误的问题处理方式挫伤学生的积极性。在每一个学期会有个别学生因为某些原因在轮到其演讲时不能按时参加和完成演讲的情况，教师需要在新学期开始就要将演讲的要求讲解清楚：当某一小组确定演讲的同学不能正常进行演讲，不再采用

8、顺延的方式进行，也不会利用历史课堂教学的时间补充演讲，因为历史课堂教学的时间有限而且承担着大量的教学内容。没有完成正常演讲的小组在学期末结束后利用课下时间来完成演讲任务，同时需要按照公平的原则扣除没有按时演讲得一定分数，使得学生能够增强对课前演讲活动的重视程度，保障演讲的质量和实施效果。另外，教师还可以提供解决这一问题的另一方法，小组内在安排演讲人员时要设置一定的备选方案，在遇到一些特殊原因时可以让小组的其他成员代替演讲。这样