全民阅读推进路径探讨——以镇江市开展书香城市建设为例

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1、全民阅读推进路径探讨一一以镇江市开展书香城市建设为例张玥镇江市图书馆江苏省镇江市凭借全省书香城市建设试点地区和全省首批书香城市示范市的创建,初步建立了书香城市,推动了全民阅读的蓬勃发展。通过对镇江书香城市建设的概述,对书香城市建设的背景、作用机制进行剖析,从阵地建设、品牌打造、文化培育、推广示范等四个方面提出解决方案。关键词:全民阅读;书香城市;作用机制;推进路径;张玥(1978-),女,镇江市图书馆馆员,研宂方向:公共文化服务、全民阅读。2017-07-20DiscussiononthePropulsionPat

2、hofNationwideReadingPromotionTakingtheConstructionofBook-orientedCityinZhenjiangasanExampleZhangYueAbstract:InZhenjiangcity,JiangsuProvincetheconstructionofbook-orientedcityfacilitatedthevigorousdevelopmentofnationwidereadingbybuildinguppilotprojectanddemonstr

3、ationcityinthewholeprovince.Bysummarizingtheconstructionofbook-orientedcityinZhenjiang,thispaperanalyzesitsconstructionbackgroundandactionmechanismandputsforwardsolutionsfromfouraspectsofpositionconstruction,branding,culturecultivationandpopularizingdemonstrat

4、ion.Keyword:NationwideReading;Book-orientedCity;ActionMechanism;PropulsionPath;Received:2017-07-20镇江,是一座拥有3000多年历史传承的文化名城,文化底蕴深厚,开展全民阅读具有坚实基础和现实条件。2014年,镇江市委办、市政府办联合印发《关于加快推进书香镇江建设的意见》,把幵展全民阅读、建设书香镇江纳入文明城市和公井文化服务体系建设,纳入苏南现代化示范区建设的总体规划,明确提出“要让阅读成为镇江人的生活方式和精神特质”

5、、“成为文化强市的重要内涵和显著标志”。从2014年至今,镇江市居民综合阅读率、居民阅读指数逐年提高,位居全哲前列,逐步在全市形成了“美丽镇江、美在书香”的城市阅读氛围。1书香镇江建设的背景1.1书香镇江建设推动文化强市镇江文化底蕴深厚,《全唐诗》屮吟咏镇江的就有一千多首,《文心雕龙》《昭明文选》《梦溪笔谈》等鸿篇巨著均成书于镇江。市全委会工作报告、政府工作报告以及“十三五”规划纲要中明确写到,“我们要建设的新镇江,要放大文化效应,打造文化旅游名城”。这就迫切需要通过开展全民阅读,弘扬镇江优秀的传统文化,传承历史悠

6、久的书香文脉,增强全市人民的文化自觉和文化自信,推动文化强市建设。1.2书香镇江建设推进两个“率先”一是推进率先全面建成小康社会。小康社会不仅是物质上的小康,更是文化上的小康。一方面全民阅读活动对塑造主流价值、巩固思想基础有潜移默化的作用;另一方面,全民阅读活动能够有力提升群众文化素养,丰富群众文化生活,建设更高水平的文化小康。二是推进率先基本实现现代化。镇江市正在推进的苏南现代化示范区建设,迫切需耍通过加强全民阅读,提升群众的现代化素养,通过阅读认知和践行社会主义核心价值观,增强镇江的文化软实力。1.3书香镇江建

7、设提高社会文明程度优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,阅读风尚体现了一个家庭、一个地区的精祌追求和文明程度。“强富美高”新镇江建设,一个重要的内容就是社会文明程度高,而其中一个重要的指标就是全民阅读水平。镇江迫切需要通过开展全民阅读,提升市民的文明观念,以文化的力量推动文明自觉,全面提高文明城市的建设水平。2书香镇江建设的保障分析2.1政府规制拉力政府是开展全民阅读的责任主体,镇江市从政策法律的层面对全民阅读进行了全面系统的规划设计,形成“三个纳入”和“三个作为”。将促进全民阅读纳入市国民经济和社会发展规

8、划,工作经费纳入本级财政预算,公共设施建设纳入城乡建设规划;将促进全民阅读工作作为基本实现现代化指标体系考核、社会主义精祌文明建设和现代公共文化服务体系建设内容,把书香镇江建设纳入辖市区政府、市级机关部门的年度考评指标。制定出台镇江促进全民阅读的地方性法规。2.2建设专项保障2012年,镇江市成立了由市委宣传部、市机关工委、市文广新局、市教育局、市总工会、市

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