学校常规检查汇报材料

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1、学校常规检查汇报材料本学期以来，我校在教育局的领导下，在乡党委政府的关心支持下，学校依法治校，依法执教，加强和改进未成年人思想道德建设，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量，改善办学条件，促进师生共同成长等方面做了大量工作并取得一定成效。一、创办特色，改善办学条件我校现有学生649人，12个教学班，教职工61人，学校领导精诚团结，带领广大教师努力拼搏，近几年来，教学成绩显著，办学比较有特色，为我县的教育事业做出了一定的贡献。1、添置电脑，将宽带网接入校园，架设远程教育网，改善了文印条

2、件。2、加强校园的绿化美化及管理，逐步提升绿化的档次利用橱窗等各种形式增添学校的文化氛3、多渠道筹措经费，解决各种困难。本学期我校解决了部分学生的生活困难。和许庄派出所挂钩，创建警民共建学校。4、改善教师和学生的生活条件，学校能保障贫困学生的两餐。二、群策群力，加强师资队伍建设1、依法治校，健全各项规章制度学校实行校长负责制，党支部监督、工会参与民主管理，充分发挥教职员工民主管理学校的职能，实行教代会制度，定期召开教职工大会，讨论并审议学校的各项工作注重发挥行政会议的作用，使各项决策更趋合理化、科学

3、化。本学期我校继续实行领导分级包干制，同时完善了各项规章制度，使各项制度成为一个系统、一个序列，较好的规范了教师的言行，使良好的教风得以不断展显。进一步深化了学校内部管理体制改革，充分调动了广大教师的积极性和创造性，提高了工作效益。2、培训教师，促进整体实力提升构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先，学校配备了一个年富力强、搭配合理敬业爱岗的领导班子。制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度，不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员深入教学第一线，

4、在教育教学改革中发挥领头羊作用。学校十分重视教师的职业道德建设，形成了固定的教师政治学习制度，组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育理论，引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念建立民主、平等、融洽的师生关系，坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育活动。学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习，不断“充电”。积极鼓励支持教师参加本科学历进修，努力提高教师的知识素养。多上教育网站，特别是和我校有关的教育教学网大荔教育网及汉村教育网了解瞬息万变的教改信息。二

5、是走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会，每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。三是扎实开展各类教研活动。教研活动由教研组长负责，定期活动。内容有备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛等，使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径，使我校已拥有一支自己的骨干教师队伍。三、德育为首，促进师生共同成长五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育道德教育、养成教育和阵地建设，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工

6、作中，我们不断完善德育管理机制，精心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度，坚持规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话有计划有内容，形成序列，向学生介绍历史上的今天的重大事件重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能，利用各种传统节日、法定节日、纪念日，在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。学校德育工作坚持面向社会，通过定期上门家访、定期召开家长会等形式，密切与家庭、社会的联系，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，促使学生健康成长，近年来，学校没有发生一起师生违法犯罪事件。

7、四、严格常规，努力提高教学质量1、落实素质教育，规范教育行为学校按课程计划开齐上足课时，不体罚和变相体罚学生。全面推行素质教育，对学生的评价实行过程管理。2、学习新课程标准，转变教学观念为了切实加强对新课程改革的领导工作，学校成立了课改领导小组，有校长亲自挂帅，印发数学、语文等学科的课程标准材料，组织全体教师认真学习、培训，逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去。3、规范课堂，提高课堂质量学校制订并不断完善“汉村初中课堂评价标准。组织教师学习领会，特别新教师都要进行集中学习，分头辅导，使他们

8、很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求。在实施教学的过程中，我们把工作重点放在“上课”上，因为课堂教学是课堂教学是学校工作的根本，是提高教学质量的根本。为此，我们通过平时组织的骨干教师的公开课、青年教师的评优课等形式，有目的、有计划进行研讨指导工作，不断改革课堂教学方法，优化课堂教学结构，努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。本学期，我们每月都组织一次教学常规工作检查，学校领导通过听课、查备课、作业、测试、召开座谈会等形式，了解并指导教师的教学工作。并通过教师指