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《双语教学在数学教育中的探索与创新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、摘要为了提升国际竞争力,我们应该加强外语教学尤其是英语教学的改革,教育部也提出开展和实施双语教学,随着双语教学在我国高校各学科的开展和推进，双语教学在大学数学中的实践与创新也变得尤为重要.本文简单分析双语教学的利弊，双语教学在数学教育中存在的问题和解决方法，主要以双语教学在大学数学教育中的探索与创新为例来进行研究.关键词：双语教学；英语教学；大学数学9AbstractInordertoenhanceinternationalcompetitiveness,weshouldstrengthenthereformofforeignla
2、nguageteachingespeciallytheEnglishteaching,theministryofeducationalsoproposedtocarryoutandimplementbilingualteaching,withthedevelopmentofthebilingualteachinginvariousdisciplinesincollegesanduniversitiesandadvance,practiceandinnovationofbilingualteachingintheuniversity
3、mathematicshasbecomeparticularlyimportant.Thisarticlesimplyanalysistheprosandconsofbilingualteaching,bilingualteachingandtheproblemsinthesolution,mainlyinexplorationandinnovationofbilingualteachinginuniversitymathematicseducationasanexampletostudy.Keywords:bilingualte
4、aching;english;universitymathematics9目录第一章前言11.1概念11.2双语教学中的利与弊1第二章完善数学课堂的双语教学22.1合理设置双语课程22.2充实和强化师资力量22.3选用适合的教材22.4创建良好的外语学习环境2第三章双语教学初步探讨—大学数学33.1大学数学双语教学课程的选择33.2大学数学课程中双语教学设计33.3课前请况、教学进程、课后状况3第四章结论7参考文献89第一章前言1.1概念字典给出的定义，双语的英文是“bilingual”。对于双语教学的定义，该词典是这样给出的：T
5、heuseofasecondorforeignlanguageinschoolfortheteachingofcontentsubjectsbilingualeducation.1.2双语教学中的利与弊对于应不应该在数学教学中运用双语教学的讨论还没有停止，支持在课堂上使用双语教学的人认为双语教学有如下好处：一、学生在学习本专业知识和相关技能的同时可以使用本国语和外语进行沟通和交流,为了学生在面向社会的时候能够适应国际化趋势；二、我们所学习的数学专业涉及的范围比较宽广,无论是科研还是论文的发表都需要用英文的方式进行发表,然而有关于数
6、学信息的传播也有69%以上是以英文的形式来推广。就我们今天来讲，双语教学的发展与其他双语教学发展较好的国家相比还是有很大的差距，实行双语教学会有以下弊端：一、学生在初期的时候会很难学的懂，很难学的通，很难学的精，因为最初并不是很容易的就能用完全非母语的语言来学习，就好比我国的双语教学是用普通话一样，这完全没有让学生学习到外国的文化，尽管这也是双语教学；二、双语教学的实施，使母语的地位有所下降，我国的孩子们那么早的进行语言分流，可能有利于英语语言的培养，尤其是对于高学历人才的培养，英语教育的方式还是过于英国化，缺乏本国的灵魂。9第二
7、章完善数学课堂的双语教学2.1合理设置数学双语课程目前对于本国双语教学的应用来观察,本国的高等学校数学类使用双语教学最好用“保守型”教学模式。自孩子们开学以来,起初要用本国语言进行上课,之后渐渐地往英语转变,先对个别学科实行双语教学,当学生对于双语教学的这种模式不感到陌生,进而对基本的知识有所了解之后再渐渐向专业学科递进。2.2充实和强化数学师资力量具有过硬的数学专业知识,是每个高等学校对于好教师的基本要求，然而现在的好学校更是要求好教师能巧妙的使用母语和外语来进行教学活动,对学习成绩及时思考,有目的性的对教学方式进行局部变化,教
8、学内容也应该更加充沛。2.3选用适合数学教育的教材本国在英语教学中，在英文阅读理解方面还是占有一部分优势的,使得本国学生对外文课本的理解程度必须增加。英文原始课本的撰写用的是英国的逻辑方式和知识背景,然而，我们国家的孩子要想很好的理解国外的课本，还
