6、:我的__________,你的、你们的_________,他的__________,她的_________,这些词的后面可以加_________词,在句子中做____________. 通过听检查对本文内容的掌握情况 让学生自己试着补全知识点的结构,若自己不能完成,小组内进行。同时可以探讨完成在预习过程中遇到的自己无法解决的问题。 学以致用,快乐达标A.单项选择 ()1. !I'mLiMing. -Hello! MynameisJenny! A.hello B. hi C. Hello D. OK
7、( )2. hisname? -HisnameisBob A.What B.What's C.Is D. what's ( )3._____nameisTony.______amtwo. A.I My B.I,I C.MyI D.My My ( )4.Hername Amy. A. am B. is C. are D. / ( )5.Hello! nameisAlice. A.My B.I C.His D.Your ( )6.What's hername?
8、 - A. HisnameisTom B. HernameisKate C.I'mTom D. Hello ( )7.Hisnameis______. A.Liming B. liming C.LiMing D.LiMing B.掀起你的"盖头"