如何培养学生的绘画兴趣 毕业论文

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1、目录摘要：1关键词：1前言：2一、开设第一课堂，成立兴趣小组2（一）兴趣小组课程的教学特点2（二）兴趣小组课程的学习特点2二、定期举办展览，激发小学生绘画兴趣2（一）举办展览的目的2（二）举办展览如何激发学生的绘画兴趣3三、精心设计作业，诱发学习兴趣3四、认真批阅作业，巩固学生的绘画兴趣4五、培养审美能力，激发学习兴趣4六、突出个性，发展学生的创造能力5致谢：6参考文献：78如何培养学生的绘画兴趣摘要：著名的捷克教育家夸美纽斯认为：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”根据儿童的年龄特点，掌握他们各时期的

2、绘画发展趋势,充分调动他们的绘画兴趣。儿童一开始并不知道什么叫艺术、什么叫美术。也并不把自己的涂抹写画当做一种艺术行为。儿童对周围的任何事物都充满着好奇、好问、好动的心理特点，全凭着自己的观察及感受涂画，自由发挥。对学生作品应予以及时地赞扬和鼓励，从而培养他们对画画的兴趣和信心。关键词：激发，培养，兴趣爱好Abstract：CzechfamouseducatorComeniussaid:"interestistocreateahappyandbrightteachingenvironmentisoneofthemainw

3、ays."Accordingtothecharacteristicsofthechild'sage,graspthedevelopmenttrendoftheirpaintings,arousetheirinterestindrawing.Thechildrendidn'tknowwhatart,whatisart.Donotputyourapplicatorforwritingandpaintingasakindofart,childrenanythingaroundfullofcurious,ask,andactiv

4、epsychologicalcharacteristics,allwiththeirownobservationandfeelingsofgraffiti,freeplay.Onthestudentworkshouldbetimelypraiseandencouragement,soastocultivatetheirinterestandconfidenceinpainting.Keywords:Excite,interest,culture8如何培养学生的绘画兴趣前言爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，是开发智力的钥匙

5、”。也是最好的“营养剂”，是人才成长的起点和动力。孔子也说过“知之者不知好知者，好知者不如乐知者”。可见，激发学生的学习兴趣，是提高课堂效率，在美术教学中，如何激发和维持学生的学习兴趣。使课堂教学给学生们带来知识，带来智慧，带来欢乐，是优化课堂教学的一个重要内容。低年级学生多数对美术课感兴趣，他们无拘无束，任意涂抹，随意创造，从中得到满足和乐趣。因此，如何培养小学生的绘画兴趣，是美术教学中的首要问题。一、开设第一课堂，成立兴趣小组（一）兴趣小组课程的教学特点成立美术兴趣活动小组，旨在课堂科学文化知识学习以外，丰富学生的学

6、习生活，培养学生兴趣，引发和满足学生的好奇心，提高学生学习动力，平衡与活跃学生身心，拓展素质教育渠道，惠及课内，促进学生全面而有个性的发展。随着素质教育的发展，美术课越来越重视。因此，我们要培养学生对美术的爱好，必须从小抓起。现在学生的爱好是广泛的，但又不尽相同，有的爱好画画，（国画、素描，儿童画、版画等）、有的爱好手工（剪纸、布贴、雕刻、等）。（二）兴趣小组课程的学习特点在美术教学中根据自己的实际爱好，利用每周星期二、星期四下午举行美术兴趣小组活动，通过活动发现，学生均能根据自己的特点积极参与，是每个人的一技之长得到了

7、更好的发展，有利的调动了学生绘画的积极性，提高了绘画的技巧，也有利的培养了学生的绘画兴趣。获得轻松、自由与快乐。如杨紫文同学平常爱画画，在一次课间活动时，我发现她画的乌龟和小兔子赛跑，虽然画得很不像，但他画完后高兴地手舞足蹈，看到她这一表现，我决定让她到兴趣小组参加活动，也许她对美术活动有浓厚的兴趣，通过培养会有所成就吧！一年过去了，在老师的耐心培育指导下，她的绘画技巧提高得很快，在全市举行的美术科幻画比赛中，她画的《和平》获得了一等奖，受到了师生们的赞扬。二、定期举办展览，激发小学生绘画兴趣（一）举办展览的目的8定期举

8、办展览，观看优秀作品或同龄人的作品，使学生在大量接触美术作品过程中提高对美术作品意味的理解，提高审美意识与能力。通过展览、观摩，选择好作品请学生自己讲创作经过，通过议论、提问、等方式生动活泼，有助于交流经验，提高创作。也可以选择学生的作品，由教师分析、讲评，使学生对创作感兴趣。（二）举办展览如何激发学生的绘画兴趣儿童