2012年度考试录用公务员报名登记表

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1、考试报名登记表 报名序号：考试类别：姓名性别民族照片出生年月政治面貌学历学位籍贯户籍所在地毕业院校毕业时间入学前户籍所在地单位所在地单位性质工作单位职务具有基层工作经历的年限所学专业外语水平计算机水平考生身份婚姻状况通讯地址邮政编码身份证号联系电话相关基层工作经验“三支一扶”大学生西部志愿者大学生村官特岗计划教师报考部门部门代码用人司局职务名称及代码考试所在地是否服从调剂学习经历 社会工作经历 奖惩情况 学科成绩 家庭成员情况姓名关系所在单位职务 注："工作单位、职务"一栏为社会在职人员必填。"学科成绩"为应届毕业生填写。"

2、考生身份"从以下类别中择一填写：工人、农民、公务员、事业单位管理人员、国有企业管理人员、专业技术人员、私营企业人员、三资企业人员、个体经营者、自由职业者、应届毕业生、留学回国人员、待业人员、其他人员（正面）中央机关及其直属机构考试录用公务员报名推荐表（适用于普通高等院校应届毕业生）毕业院校（系）：身份证号:姓名性别民族出生年月照片籍贯生源婚否政治面貌所学专业及学位爱好和特长在校曾任何种职务奖惩情况个人简历家庭成员情况院、系党组织对学生在校期间德、智、体诸方面的综合评价：院、系党总支签章负责人签字:年月日(背面)主要课程学习成

3、绩第一学年学习成绩第二学年学习成绩第三学年学习成绩课程名称上学期下学期课程名称上学期下学期课程名称上学期下学期教务处盖章院校毕分办意见院校毕分办签章负责人签字:年月日备注填表说明：1.请填表人实事求是地填写，以免影响正常录用工作，未经毕分办签章此表无效。2.“生源”指大学生上大学前户口所在的省、自治区、直辖市。3.“奖惩情况”包括考生大学期间的各种奖励或惩处。学习期间，如获奖励，请学生处审核并将奖状或证书影印件加盖公章后附上。4.填写本表“学习成绩”栏后，须盖教务处章。如有学生个人成绩登记单（表）可附复印件（加盖教务处章），

4、免填此栏。中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目考试大纲为便于报考者充分了解中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目笔试，特制定本大纲。一、公共科目笔试内容中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。二、作答要求（一）行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用

5、2B铅笔在答题卡上作答，在试题本或其他位置作答一律无效。（二）申论报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。三、行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地

6、理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉

7、及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。（二）题型介绍行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题

8、型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。言语理解与表达例题：改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。