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时间:2018-04-22
《2016临床执业医师高分冲刺试题六》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人
2、工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg2016临床执业医师高分冲刺试题六A1型题 1.抽样的目的是() A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数 C.研究典型案例研究误差D.研究总体统计量 E.研究样本参数 2.下列资料属于有序资料的是() A.白细胞计数B.住院天数C.门诊、急诊就诊人数 D.病人的病情分级(轻、中、重)E.血压值 3.描述一组非正态分布的离散趋势时,以下哪项指标较好() A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位间距E.算术平均数 4.用均数和标准差可以全面描述以下哪种资料的特征() A.正偏态分布B.负偏
3、态分布C.正态分布和近似正态分布 D.对称分布E.任何分布 5.临床执业医师血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是() A.算术平均数B.中位数C.几何平均数重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三
4、是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施www.med66.com重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班
5、主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg D.平均数E.调和均数 6.在同一总体中随机抽样,样本含量n越大,则理论上下列哪些指标越小() A.样本标准差B.中位数C.标准误 D.第9
6、5百分位数E.均数 7.两个小样本比较的假设检验,应该首先考虑() A.t检验B.秩和检验C.任选一种检验方法 D.资料符合哪种资料的条件E.精确概率法 8.当总体方差不齐时,以下哪种方法不合适用于两样本均数比较() A.t检验B.t’检验C.u检验(假设是大样本时) D.方差齐性检验E.秩和检验 9.经女大学生肺活量与体重间直线相关系数的假设检验,P<0.01,可认为() A.体重与肺活量间线性关系不存在 B.体重随肺活量增加而增加 C.两变量间相关程度较高 D.肺活量与体重间线性关系存在 E.尚不能认为两变量间相关关系存在 10.用特征值来确定主成分
7、个数时,准则一般是取特征值()重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养
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