【化工行业】化学原料及成品制造业年终奖金制度

《【化工行业】化学原料及成品制造业年终奖金制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能

2、力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg            儒思HR人力资源网www.ruthout.com化学原料及成品制造业年终奖金制度第一条依据本细则依据本公司人事管理规章规定制定。第二条适用范围(一)本公司从业人员年终奖金的发给，悉依本细则的规定办理。(二)本细则所称从业人员以本公司编制内的人员为限，顾问、试用人员、临时人员均不适用。(但得视情况另行发给)第三条奖金数额从业人员的年终奖金数额视公司当年度的业务状况及个人成绩而订。第四条按实际工作月数比例计算的范围从

3、业人员在年度内中途到职者，按实际工作月数比例计算，凡未满半个月者以半个月计，半个月以上以一个月计。第五条凡在当年度奖金发放前，有下列情况之一者，不发年终奖金：(一)辞职或解雇者。(二)资遣者。(三)停薪留职者(期间扣除)。(四)其他原因中途离职者。第六条凡年终奖金的发放计算基数标准如下：重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效

4、中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施下载【儒思HR】APP免费观看微视频提问专家更

5、方便！重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业

6、实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg            儒思HR人力资源网www.ruthout.com本薪＋主管加薪＋职务加薪＋技术加薪。第七条奖惩的加扣标准从业人员在当年度曾受奖、惩者，年终时依下列标准加减年终奖金。(一)嘉奖一次：加发一日份薪额的奖金。(二)小功一次：加发三日份薪额的奖金。(三)大功一次：加发十日份薪额的奖金。(四)申诫一次：扣减一日份薪额的奖金。(五)小过一次：扣减三日份薪额的奖金。(六)大过一次：扣减十日份薪额的奖金。第八条请假旷工的

7、扣减标准(一)旷工者照天数计，每天扣减2日份薪额的奖金，不足一天者以一天计。(二)凡年度内请事病假(合并计算)达10天以上者，每超过1天扣减1日份薪额的奖金。(服务未满一年者，照比例折算)第九条考绩加发标准凡年度考绩依下列等级加发(一)优等者加发10日份。(二)甲等者加发3日份。(三)乙等者不予加发。第十条年度计算由每年1月1日起至12月31日止。重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任

8、感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践