《可贵的沉默》听课体会

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常

2、、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会

3、，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg《可贵的沉默》同课异构听课体会凉亭小学张友玲2016年5月25日，我有幸参加了名师送教下基层活动。我观摩、学习了4位名师精彩的课堂展示，觉得感触颇深，收益匪浅。现将自己几点的粗浅感受记下，与各位同仁交流。<<可贵的沉默》是人教版小学语文三年级下册的一篇精读课文，主要讲课堂

4、上，教师从孩子们那儿了解到了几乎所有的父母都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，而知道父母生日的孩子没有几个。老师抓住了这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母、回报父母。本文以师生对话交流为主要形式，抓住了人物的神态、动作，进行细致、生动地描述，从而再现场景，达到了教书育人的目的。现在的孩子大多数是独生子女，娇生惯养，养尊处优惯了，不懂关心他人，关心父母，处处以我为中心，缺乏爱心，因此，本文是一个很好的教本。第一位来自白果小学的年轻教师通过课文中重点字词句的赏析让孩子们懂得了在感受父母爱的同时还要回报父母的爱，她的这堂课整体思路清晰，过程流畅。最让我印象深

5、刻的就是这位年轻教师在情感的熏陶这一点上做得十分到位，最后一个环节，在《感恩的心》音乐渲染中孩子们大胆地说出了自己想对父母说得话，许多孩子一度哽咽，泣不成声，听课的老师们也都被感动了。虽然这位老师说自己由于情绪没有控制好，把最后要送给孩子们的两句话忘记了，但是我感觉瑕不掩瑜，孩子们对这堂课一定是意犹未尽，收获颇丰。来自实验二小的甘芳荣老师是一位有着丰富教学经验的优秀教师，她教态亲切，笑容可掬，每一句话甚至是每一个字都能充分吸引孩子们的注意力，整个课堂气氛十分活跃。另外，甘老师的教学基本功十分扎实，板书赏心悦目，她注重将字词的学习融合进课文的分析中，学

6、生在潜移默化中既掌握了语文学科的基础知识，又受到了情感的熏陶。甘老师也是一位十分注重细节的教师，当其他孩子急于纠正一个孩子板书的错误时，她却告诉孩子们要先欣赏再纠错。在其他老师直接拿出“语言描写，神态描写，动作描写”这些概念性的语言时，甘老师却设计了在课堂上送礼物这一环节，让孩子们当场观察语言，神态，动作，这对于小学孩子来说应该是一个更为直接的体验。四位讲课老师都有许多值得我学习的地方，需要我在以后的教学实践中慢慢体会。　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我

7、净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间

8、断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育