xx中学督导评估自评报告

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1、石家庄市义务教育阶段现代化学校XX中学督导评估自评报告我校根据《石家庄市义务教育阶段学校督导评估标准》，严格对照《现代化学校督导评估标准》，本着认真、严谨、实事求是的原则，已完成了学校自评工作。现将自评情况汇报如下，敬请各位领导和专家指正！学校基本情况XX中学新建于1995年，位于XX县XX镇XX村东，占地面积46620平方米，建筑面积18371平方米，教学设施齐全，理、化、生实验室、美术室、音乐室、体育器材室、微机室、多媒体室、图书阅览室，实验条件达一类标准。学校现有18个教学班，612名学生；专任教师75人，其中高级职称11人，中

2、级职称44人。教师学历100%达标，本科以上学历达到81.3%。省级骨干教师1名、市级骨干教师2名，市级学科名师2名，县级骨干教师和学科特聘教研员16名。近三年来。获县级评优课奖励34人。获市级评优课奖励5人，获省级优秀课件制作奖励29人。学校紧扣“依法治校、民主管理、以人为本、和谐发展”的办学理念，育人环境不断优化，教育质量稳步提升，享有良好的办学声誉并取得了显著的社会效益，是XX区十佳群众满意学校之一。一、办学理念与规划（总分100分，自评200分）1、办学理念（满分60分，自评60分）学校自创办以来，依法制定学校办学章程。在上级

3、主管部门的指导下，我校认真贯彻落实相关法律法规，依法办学，紧紧围绕“以质量和特色求生存，以改革和创新促发展”的办学思路，弘扬“万众一心，博采众长，超越自我，走向成功”的校园精神，秉承“博学进取笃行诚信”的校训，养成了“团结守纪勤奋进取”的学风，树立了“敬业爱生严谨创新”的教风和“爱岗奉献务实高效”的作风。9学校坚持“以人为本、重全面发展”的办学理念。学校管人员不断地加强自身修养，敬业勤政，为人师表。有与时俱进的思想和现代育人的理念；有服务意识，团队意识；有民主、平等的工作作风，在全校形成一股积极向上的亲和力。依据《教育法》、《义务教育

4、法》、《教师法》等有关法律法规，全面加强学校管理。学校有完善相关的规章制度，做到有章可循，规范管理、依法管理。学校全面贯彻党的教育方针，严格按国家课程计划和省制定的课程计划实施教育教学活动，开齐开足规定课程，相信教师、解放学生、发展学生，为学生成长奠基，为学生发展服务。在教育教学过程中能面向全体学生，因材施教，因人而教，让每个学生都能享受到最优质的教育资源。严格控制班容量（35人以内），不搞特色班、重点班，控制作业量，切实减轻了学生过重的学业负担，营造出轻松愉悦的育人氛围。学校建立了适应素质教育发展的科学管理机制，实行“校长、年级组长

5、、教研组长”三级责任人主抓，“教导处、年级组、学科组”三级科研阵地的管理体系，抓好年级的精细化管理，将权力下放，责任上移，在“精”字上做文章，“细”字上下功夫。将管理责任具体化、明确化、形成人人会管理，处处有管理，事事能管理的良好局面。2、规划与计划（满分40分，自评40分）学校制定了第三个五年发展规划，长期与近期目标相结合，具有实用性和可持续性，对学校未来的发展方向勾画出蓝图。①树立“夯实基础、培养新人”的办学宗旨。②强化学校的“三风”建设，努力形成“知书达礼、创新进取”的校风、“务实求实、精业创新”的教风以及“勤学好问、多思乐取”

6、的学风。③着力建立以促进教师发展学生成长的适应素质教育的管理制度、评价制度，实现科学与民主管理。④改善办学条件，落实学校标准化建设，不断加强校园文化建设，创建良好育人环境。二、硬件建设（总分100分，自评96分）1、场地配置（满分20分，自评19分）9学校建有与办学规模相适应的教学楼、实验楼、图书阅览室、学生公寓、食堂餐厅等，教育教学设施完备：1、拥有400米跑道运动场，体育器材配备齐全，已达省一类标准。2、学校拥有理、化、生实验室共计5个，实验设备齐全，实验开出率100%；两个学生微机室，共有微机115台，满足一生一座一台，美术室、

7、音乐室等艺术类教学仪器标准高，设备全。3、学校建有医务室和心理咨询室，定期对学生的健康状况进行检查，邀请著名心理咨询师定期对师生开展心理辅导和心理专题讲座，每年中考前开展为期一周的考前心理辅导活动。4、学校拥有两个图书阅览室，藏书25025册，生均60册，有规范的图书阅览制度、图书借阅制度，学校图书、报刊杂志种类众多，基本能满足全校师生使用，师生借阅率较高。是省一级图书馆。高标准的阶梯教室将于2016年10月动工兴建。游泳馆在各级领导的关心支持下，正在筹建中。2、现代设备配置（满分60分，自评57分）为了加快学校教育信息化建设步伐，所

8、有教室安装了多媒体，教师电子备课、单机都能上网，并建立了学校独立网站，开通了石家庄市城域教育网，教师教学资源丰富，目前有：一课一名师一师一优课、一起作业、高效课堂、班海等教学资源平台，实现了校校通，班班通，达到了教育资源