《说句心里话》班会活动方案

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1、《说句心里话》班会活动方案活动目的:1.给学生一个自我反思的机会。2.使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。3.让学生懂得怎样感恩,怎样报答。活动准备:多媒体课件。活动地点:多功能教室。活动过程:一、歌曲声中教师宣布活动开始主持人1:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。这些人可能是你身边的同学，也可能是站在你面前的老师，更可能是生你养你的父

2、母。也许你有很多的心理话要对这些人表达，由于一直没有机会而深埋在心底。今天我们在这里给大家提供一个平台，有话你就大胆的说出来吧！出示班会主题《说说我的心里话》二、教师发放问题卡，学生自主回答。问题设计1.写出你印象中和同学，或者老师，或者父母之间发生的一件事。问题设计2.针对这件事，你想对同学，或者老师，或者父母说些什么呢？请用简洁而优美的语言写在下面。三、朋友，我想对你说主持人2：真正的朋友，是在信任中栽培出来的；　真正的朋友，是在关爱中呵护出来的；真正的朋友，是在理解中成长起来的；真正的朋友，是在竞争中升华起来的。同学们，来吧！说说自己的心里话四、老师，谢谢你主持人3：太阳底下最

3、光辉的职业,人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁！正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！五、集体朗诵（背景音乐《每当我走过老师窗前》）《献给老师》送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不

4、要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!六、爸爸、妈妈，我爱你（背景音乐:《爸妈谢谢你》）主持人4：人们常赞美宽阔的海洋，而比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是您的心怀。父母如温暖的河流，轻托着我生命的小舟，缓缓地驶向成熟的彼岸。“母爱如水,父爱似山。”您的眼光中虽然有严厉，但更

5、多的是温暖、是爱护。谢谢您，爸爸妈妈！七、个人朗诵《感激》感激生育你的人，因为他们使你体验生命的存在与可贵；感激抚养你的人，因为他们使你不断茁壮健康成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵甜蜜八、老师的结束语:同学们:“赠人玫瑰,手有余香”，每个人都应常怀感恩之心。心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。心存感激地生活,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“

6、拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。今天,我们不仅要心存感激,还要学会感恩。让这种民族精神代代相传吧!最后,让我们一起唱响《感恩的心》,让爱永驻人间！