苏教版小学语文五年级上册第六单元精编试题

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时间:2018-04-25

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1、五年级语文第六单元试题姓名班级得分一、看拼音写词语。(11分)  yào shi  dàn shēng    léi bào   è yùn   mí liàn  shí yàn  (      ) (         )  (        )(      )(        )  (         )  zhuāng zhì   bó lǎnqúnshū chízhīyǐhéng (          ) (          ) (          )二、读句子,写词语。(8分)  1.在别人遇到困难

2、时,我们不能fěnɡcì(),而要给予热情的帮助,好让他们从困境中zhènɡtuō()出来。  2.参观西安世界园艺会的时候,爸爸把车的yàoshi()丢了,只好把车suǒzài()路边了。  3.在chāoxiě()文章的过程中,张浩jiēkāi()了蚂蚁认路的秘密。  4.在前进的道路上,无论条件多么kǎnkě(),人们总会用“失败是成功之母”来jīlì()自己。  三、用“√”从括号中选择出加点字正确的解释。(3分)  1.博览群书(①多,广,大。②用自己的行动获得。③知道得多。)  2.家徒四壁(①步行

3、。②白白地。③只;仅仅。)  3.一袭破衫(①趁敌人不备时攻击。②照样做,照样继续下去。③量词,指成套的衣服。)  四、将下面的成语补充完整(6分)  ()发冲冠混为一()冷嘲热()雷电交()不足为()()喜若狂 五、把下列成语补充完整,再解释带点的字。()览群书:家()四壁:()笔()书:一()破衫:六、造句。不足为奇——欣喜若狂——七、选词填空。(4分)  推测猜测  1.根据我的(   ),这次开会来的人可能很多。  2.看到天上的乌云,我(   )晚上会下雨。  发明发现  3.经过科学家日夜工作,终于

4、(   )了治疗癌症的新药。  34.经过大家的寻找,终于(  )了遗失了的纽扣。  八、按要求写句子。(6分)  1.把下面的句子换一种说法,意思不变。  如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?                                                                       2.李明的语文没有考好,心情十分繁重。(修改病句)                                                            

5、            3.明代著名医学家李时珍翻山越岭走遍了大半个中国。(缩句)                                                                                    4.雨水不能滴穿石块。(改成“把”字句和“被”字句)                                                                                                           

6、                                         5.小丽说:“今天下午学校举行歌咏比赛,我必须参加。”(改为转述句)                                                                        九、课文回放。(16分)  1.富兰克林        地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”从所填写的的词语中,你读懂了                 ,“天电”加引号的作用是                。

7、  2.“经过      的奋斗,      修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部       万字的明朝编年史——《国榷》。”从所填写的数字中,你感受到                         。  3.“用每年的利息作为奖金,分别奖给     、     、          、        、    五个领域中成就最突出的人。”句中所讲的奖的名称是        。从这个奖中,我们可以领会到设立这个奖的人所具有的精神是                                   。  4

8、.“我们要铭记‘滴水穿石’给予我们的启示:目标专一而不          ,持之以恒而不   ,就一定能够实现我们美好的理想。”我们可以从文中                     等三个人的事迹中了解到这个真理。  八、阅读短文,完成练习。16分(一)课内阅读8分现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就

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