2018苏教版生物七年级下册10.3《人体和外界环境的气体交换》word学案

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1、10第三节《人体和外界环境的气体交换》学案﹙2﹚班级：姓名：__________组号：学习时间：【学习目标】1.说出呼吸运动的过程；理解肺活量的概念；2.尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。【重、难点】重点、难点：说出呼吸运动的过程以及肺活量的测量。【自学探究】（一）自学指导：利用10分钟，阅读课本P59-60页，并勾划圈点出重点内容，并理解记忆。（二）自主学习：完成下列各题。1．呼吸运动是指人体有节律地和的运动。2．肺活量是指在尽力再尽力的气体量。它反映肺在一次中的通气能力。成年人的肺活量大约为网]3.人工呼吸就是根据的原理用人工

2、方法让胸廓有节律地和。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务1：[呼吸运动⊙演示实验]观察演示实验﹙模拟膈肌运动的模型﹚。然后自己体会呼吸运动，并用自己的话来描述呼吸运动的过程。（小组展示、点评）任务2：[肺活量⊙演示实验⊙小组讨论]1．讨论：肺活量能代表肺容纳气体的最大量吗？为什么？说说你还知道哪些测量肺活量的方法？实验测量肺活量。2.完成课后自我评价第3题。【跟踪练习】(相信你、一定行！)1．法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为（  ）A．肺泡内充

3、满了痰液                B.肺泡被血块堵塞  C．肺未吸入空气呈实体状态           D.婴儿肺的质量大2.当我们吸气时，肋间肌和膈肌的活动状态是（）A．收缩、舒张        B.舒张、收缩C．舒张、舒张          D.收缩、收缩3.人体呼气时，有关膈肌的变化的叙述正确的是（）A．膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大B.膈肌舒张，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大C．膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小 D.膈肌收缩，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小【知识梳理、盘点收获】（我努力、我成功！）

4、1．呼吸运动包括过程和过程。2．吸气时，肋间肌和膈肌同时，肋骨运动，使胸廓前后径和左右径都增大，即胸廓容积，肺也随着，外界气体进入肺。3．是体格检查时常常要测量的一个指标。【我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？