2016粤教版思想品德七上3.1《我和父母》word教学设计

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1、《我和父母》教学设计一、教学目标1、知识与能力：　　使学生进一步了解家的含义，认识家庭的特点及家庭关系的确立。知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。学会与父母平等沟通，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服“逆反”心理。并掌握一定的与父母沟通的技巧和方法。2、过程与方法：　　通过欣赏歌曲，感受到家庭的温暖。通过联系生活实际，结合课堂设计的一系列活动，反思与父母起冲突的原因，并思考化解冲突的方法。3、情感、态度、价值观目标：　　学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自己的父母，尽自己的所能孝敬父母和长辈。学会与父母沟通，掌握化解与父母

2、之间冲突的方法，更好的改善亲子关系。二、重点与难点：　重点：了解与父母产生矛盾的原因　难点：理解父母的爱，化解与父母之间的冲突三、教学与学法：　视听教学法、情境体验法、比较法、情感体验法四、课时安排：三课时五、教学过程《第一课时》【导入新课】课前播放歌曲《家》【师】这首歌给你最大的感受是什么？【生】【师】给我们温暖、力量的地方就是家。【生】【师】有什么不同？【生】教师讲解家庭结构：（见课件）核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭、重组家庭、丁克家庭【师】你的家庭属于哪种呢？【生】【师】你能找出家的相同之处吗？【生】播放视频歌曲《

3、让爱住我家》【师】从这首歌里你感受到了什么？【生】【师】我们的家住在不同的地方，各个家庭的状况也有差异。然而，不同的家庭却有一个共同之处：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。【师】你知道家有哪些功能吗？【生】材料：今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地

4、地喝喜酒。思考：上述内容体现了哪些家庭功能？【生】教育功能、休息娱乐功能、物质生产功能、抚育和赡养功能、消费功能、人口生产功能【师总】家为我们提供物质生活的保障播放视频《家是温柔港湾》【师总】家是我们情感的归宿；家是人生的港湾【师】家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦绕在每一位同学身边。请打开你的记忆之门，让我们一起回想，一起倾听发生在你家里的故事。【生】【新课小结】家是用爱筑成的，家是用情装饰的，家是一个充满亲情的地方。家像安全的港湾，让我们休息停靠；家像一把大伞，为我们遮风挡雨；家像快乐的海

5、洋，让我们尽情玩耍。没有亲情和爱的人，才是真正没有家的人。《第二课时》【新课教学】【师】我们的成长离不开父母的付出。出示系列图片。让学生填写下面的表格。爱的清单父母为我做的事我为父母做的事       【师】这个清单给你怎样的思考？【生】播放视频歌曲《母亲》【师】子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的。父爱和母爱给我们的感受一样吗？【生】播放视频《爸爸去哪儿好爸爸田亮为女儿手拉滑板》【师】虽然在这个节目中田亮是被观众批评的最多的一位父亲，但是这一幕却让我们感受到了他那份深沉的

6、父爱。【师】母爱和父爱虽然有着不同的表达方式，但都是对我们的关爱，对家庭的热爱。这是亲情的自然流露，也是责任的具体表现，更是传统美德的彰显与发扬。材料：我：女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。女儿：好的。我：在你成长的13年中，我和你妈为你做了那么多，有没有一件令你感动至今让你都无法忘怀的事情？女儿：（想了一会）爸，没有。我：为什么呢？女儿：那不都是正常的吗！我：……材料：黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。【师】为什么要孝敬父母？【生】【师】孝敬父母是中华民族的传统美德，

7、是做人的本份，成为社会的基本道德要求。我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，父母在我们身上花费了无数心血，倾注了无数的情与爱。与此同时父母却渐渐老去，他们同样需要我们的关爱。【师】在家中，我们除了享受父母的关爱外，还有哪些人对我们的成长付出了努力？【生】【师】我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬其他的长辈。【师】我们如何孝敬父母？【生】【师】作为道德要求，孝敬在人生的不同阶段内容不同。我们分为两个时期：少年时期、长大成人以后。在这两个不同的阶段，我们分别应该怎样孝敬父母？【生】【师总】看、听、做、讲播放视频《不赡养

8、父母被拘留男子磕头道歉》、【师】当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。这不仅是道德要求，也是法律规定。我国法律明确规定，不常回家看望父母违法。【师】你知道哪些孝敬父母的故事？【生】材料：周杰伦在音乐领域不管多酷，在周妈妈面前永远是体贴的乖儿子，