2018北师大版生物八年级下册22.4《动物的主要类群》word导学案

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1、《动物的主要类群》学习目标：1、认识动物系统进化树，了解不同动物类型之间的亲缘关系。2、通过“对某些动物进行分类”等活动，认识无脊椎动物主要类群的常见种类和形态、生理特征，认识无脊椎动物与人类的密切关系。学习重难点1、“观察昆虫标本”和“将下列动物进行分类”2、无脊椎动物的类群及其形态、结构和生理特征。自主学习1．动物约有______种，地球上现存的动物分成两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物，如__________、__________等，一类是身体里有脊椎骨的动物，叫脊椎动物，如_______、_______等。按生活

2、习惯分为________、_______、__________。2.无脊椎动物又分为________、__________、________、_______、__________、_________、_________、________等。脊椎动物分为_________、__________、_________、_____________、___________等。3.最古老、最原始、结构最________，整个身体_________构成的动物叫_________。多数生活在________中，少数______。如_______使人换疾病

3、。5.扁形动物身体_______、_________，多数生活在_____、_______，多数为______。如_______、_____，______等6.环节动物身体呈______状，细长而_____，分成许多_____，多数_____爬行。如______、_______、_____，_______。7.软体动物身体_____，分为___、_____，______三部分，体外有_____，常包有_____。如_____、___、_____，______。8.节肢动物是动物界种类_____，数量_____，分布_____的一个类群。地

4、球上约有_____种.多数节肢动物_____，有坚韧的_____，可以防止_____蒸发。身体一般分为_____、_____，_______三部分，每个体节有一对____。有发达的____，灵敏的感觉器官和呼吸器官，可以完全适应____上生活。____是唯一能飞行的_____，胸部有三对____、_____，______。8.刺皮动物全部生活在___中，如___、_____，______。【合作探究】如何预防蛔虫病?【课堂小结】【课堂检测】独立完成，相信你最棒！1、脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是 （   ）A体温恒定  B用肺呼吸 C胎

5、生哺乳 D体内有脊柱2、下列有关蚯蚓的叙述错误的是（   ）A、排出的粪便会污染土壤     B、依靠湿润的体壁呼吸C、富含蛋白质，可做鱼的饵料 D、疏松土壤，促进植物生长3、生物与生活环境是相适应的。根据你的判断，下列哪类动物一般不适应陆地生存？(  )A.有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物C.四肢发达的动物D.用鳃呼吸的动物4、蚯蚓生活在潮湿的土壤中，依靠____  _进行呼吸，大雨之后因_______     而使蚯蚓爬到地面上。5、下列哪一项不是节肢动物的特征（   ）A.身体分部                 B.躯干、足和触

6、角分节C.体表有外骨骼       D.2对翅6．在常见的腔肠动物中，营群体生活的是(A．水螅B．海蜇C．海葵D．珊瑚虫7．我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的()A．伞部B．口腕部C．整个海蜇D．伞部的外层细胞8．“米猪肉”是指()A．含米粒的猪肉B．含猪肉绦虫卵的猪肉C．含猪肉绦虫成虫的猪肉D．含猪肉绦虫幼虫的猪肉9．下列试图说明蚯蚓与人类的密切关系，其中可能对生产活动造成危害的是()A．能改良土壤并能提高土壤的肥力B．是优良的蛋白质饲料和食品C．可利用它处理有机废物(如垃圾)D．过量的蚯蚓会吞食植物的根系10．下列动物中属于环节动物的是(

7、)A．蛔虫B．蛲虫C．涡虫D．水蛭