2015春鲁教版语文三下《观潮》word教学设计

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1、课堂学习指南课题：观潮课型：讲授课课时：两课时（第一课时）主备：彭颖辅备：张娟审核：年级：组别：姓名：一、学习目标1、反复诵读课文，2、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。3、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。二、重难点重难点：积累重点文言实词和句式，疏通文意。三、教学流程（一）揭示目标（二）基础连接1、作者简介周密（1232—1298）宋末词人。字公瑾，号草窗，祖籍济南。著作颇多，以辑录旧闻为主，《齐东野语》《武林旧事》《癸辛杂识》《浩然斋雅谈》《云烟过眼录》等，都富有学术价值。

2、2、钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。（三）指导自学1、个体自学①多种方式自由朗读课文，扫清字词障碍。艨艟（）（）履（）舸（）穹（）僦赁（）（）②朗读课文，注意朗读停顿的划分。每岁／京尹／出／浙江亭／教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而／尽／奔腾分合五阵之势，并有／乘骑／弄旗／标枪／舞刀于水面者，如履平地。

3、③解释下列重点词语。自既望以至十八日为盛方其远出海门，仅如银线倏尔黄烟四起，人物略不相睹仅有“敌船”为火所焚，随波而逝吴儿善泅者数百，皆批发文身溯迎而上，出没于鲸波万仞中④翻译下列句子。方其远处海门，仅如银线既而／尽／奔腾分合五阵之势，并有／乘骑／弄旗／标枪／舞刀于水面者，如履平地。手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上江干上下十余里见，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时⑤翻译本课文2、组内互学对个体自学内容③④⑤进行组内交流，形成共识，并用双色笔修改错误。3、组际交流指定4个学习小组分别就自主学习内容③④⑤面向全班同学交流4、整理笔

4、记5、实践运用（四）总结点评本文写了南宋时期钱塘江潮的景象和观潮的盛况。本文用十分精炼的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演戏的动人情景，弄潮儿和观潮的人群。既衬托了钱塘江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。（五）课后提能：1、熟读课文2、完成研讨与练习二钱塘江潮的有关资料钱江涌潮成因雄伟壮观的钱江潮成因除月、日引力影响外，还跟钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地象半岛似地挡住江口，使钱塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，杭州湾外口宽达100公

5、里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上，层层相叠。其次还跟钱塘江水下多沉沙有关，这些沉沙对潮流起阻挡和磨擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪涌潮。