山东人民版思品四上《做聪明的消费者》表格教学设计

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1、齐河县第一实验小学课堂教学(教案)双过关活动课时教案课题做聪明的消费者教案序号8授课时间2010年月日课型新授教学目的要求1、1、了解购物的基本常识,学会比较商品的价格以及真假伪劣2、2、了解消费者的权益,增强学生的消费保护意识3、3、做一个文明的顾客教点学难重点重点:了解购物的基本常识难点:了解消费者的权益教准等具备板书设计做聪明的消费者购物的基本知识:1、2、3、4、教学设计第1课时教学环节及时间教师活动学生活动设计意图一、课前活动二、学习新课(27分钟)三、总结8分钟课前安排学生商店进行一次购物1、1、指导学

2、生自学课本,明确每幅图意的基础上学会基本的购物知识2、2、回忆自己在购物时是怎样做的,结合自学,说一说,自己的做法哪些是对的哪些还需要改正3、3、在学生讨论的基础上,教师帮助的购物常识(1)买食品时要看生产日期保质期(2)随季节变化购买降价产品收集购物的基本知识获得的基本常识读课文学习理解知识组织交流讨论在老师指导下归纳为上课做准备自学课文交流讨论购物知识购物基本知识四、作业5分钟(3)带领学生总结购物的基本知识在老师引导下总结总结归纳本节知识作业布置(按学生情况分层次设计)知识巩固题拓展、延伸题总结出课本上的购物

3、知识讨论总结课本以外的购物常识教后反思

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